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24、某課題組為了解全市九年級學生對數學知識的掌握情況，在一次數學檢測中，從全市24000名九年級考生中隨機抽取部分學生的數學成績進行調查，并將調查結果繪制成如下圖表：

請根據以上圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）表中a和b所表示的數分別為：a=，b=；
（2）請在圖中，補全頻數分布直方圖；
（3）如果把成績在90分以上（含90分）定為優秀，那么該市24000名九年級考生數學成績為優秀的學生約有多少名？

在體育模擬考中，九（1）班班主任把同學們的體育總分進行整理，并制作成圖表如下：

分數段	頻數	頻率
第一組：22＜x≤24	8	0.2
第二組：24＜x≤26	m	0.4
第三組：26＜x≤28	12	n
第四組：28＜x≤30	4	0.1

請根據以上圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）寫出表格中m和n所表示的數：m=，n=，并補全頻數分布直方圖．
（2）同學們的體育總分的中位數落在第 組．
（3）如果體育總分在26分以上（不含26分）為優秀，那么優秀率是多少？

（2012•仙居縣二模）為了慶祝五四青年節，某中學舉行了書法比賽，賽后整理參賽同學的成績，并制作成圖表如下：

分數段	頻數	頻率
60≤x＜70	30	0.15
70≤x＜80	m	0.45
80≤x＜90	60	n
90≤x≤100	20	0.1

請根據以上圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）表中的數m=，n=；
（2）請在圖中補全頻數分布直方圖；
（3）比賽成績的中位數落在哪一個分數段？
（4）請估計參賽同學的平均成績．