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可適當增加細節.使文章意思連貫. 【查看更多】

寫作

請根據下面的圖片，寫一篇短文，內容包括：
1．描述漫畫內容；
2．說出其中的寓意；
3．發表你的觀點。
注意：
1．可適當增添內容，使文章層次分明，行文連貫。
2．字數120左右。
3．開頭語已為你寫好【不計入總字數】

最近許多網民就網上祭奠一事展開了激烈的討論，請你就其兩種不同的觀點寫一篇英語短文。

贊成者認為	反對者認為
1. 祭奠者放置的貢品腐爛后污染環境； 2. 祭奠者燒紙錢易引起火災； 3. 車輛擁擠易造成交通堵塞； 4. 網上祭奠即低碳環保又能寄托對逝者的哀思；	1. 清明祭祖是中國的傳統文化不能以網上祭奠的方式來取代； 2. 清明節也是活著的人聚會的日子； 3. 全家人在祭祖的同時還是春游踏青的日子； 4. 如果實行網上祭奠的話，還要墓地干什么？

注意：1 、字數120---150 左右；
2 、可適當增加細節，以使上下文連貫.

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書面表達。
     假設你是北京的一位中學生李華，得知你的加拿大筆友Mike 一家將來北京旅游兩天。你有意
為他們做導游。請給Mike 寫一封email表達你的想法，并包括下列要點。
     1. 個人優勢：熟悉北京，擅長英語；
     2. 參觀景點：鳥巢，水立方，故宮，長城。
     注意： 1. 可適當增加細節，使文章意思連貫。
                 2. 100詞左右。首尾句已經給出，不計入總詞數。
     參考詞匯：故宮 the Palace Museum 鳥巢:the Bird Nest 水立方：the Water Cube

Dear Mike,
     I'm glad to learn that you and your parents will come to Beijing for a two-day trip, and I'd like to serve
as your guide. __________________________________________________________________________
     I am looking forward to your reply.
                                                                                                                                         Faithfully
                                                                                                                                           Li Hua

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假設你叫張華，是光明中學高一學生。你第一次住集體宿舍，你的室友不講衛生，休息時間大聲播放音樂，隨意動用他人物品，常帶朋友喧鬧。你為此深感苦惱，寫信給好友李明求助。
注意：1．信的開頭已給出(不計入總詞數)。 2．詞數：l00左右。
3．可以適當增加細節，使文章意思連貫。4．參考詞匯：衛生sanitation
Dear Li Ming，
I am studying in Guangming Senior School．

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假設你叫張華，是光明中學高一學生。你第一次住集體宿舍，你的室友不講衛生，休息時間大聲播放音樂，隨意動用他人物品，常帶朋友喧鬧。你為此深感苦惱，寫信給好友李明求助。

注意：1．信的開頭已給出(不計入總詞數)。 2．詞數：l00左右。

3．可以適當增加細節，使文章意思連貫。4．參考詞匯：衛生sanitation

Dear Li Ming，

I am studying in Guangming Senior School．

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書面表達

假設你叫張華，是光明中學高一學生。你第一次住集體宿舍，你的室友不講衛生，休息時間大聲播放音樂，隨意動用他人物品, 常帶朋友喧鬧。你為此深感苦惱，寫信給好友李明求助。

注意：1．信的開頭已給出(不計入總詞數)。

2．詞數：100左右。

3．可以適當增加細節，使文章意思連貫。

4．參考詞匯：衛生sanitation

Dear Li Ming,

I am studying in Guangming Senior School．

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