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某校為了對學生加強安全教育，對全校學生進行常規安全知識檢測，老師從中隨機抽取了部分學生的成績（成績為整數）按10分的組距分段，所得的統計結果如圖10所示的頻數頻數分布表和部分頻數分布直方圖．

分 數 段	頻 數	頻 率
49.5～59.5	5	0.1
59.5～69.5	a	0.18
69.5～79.5	14	0.28
79.5～89.5	16	b
89.5～99.5	6	0.12
		c

請結合圖表完成下列問題：
（1）表中的a=；b=；c=．
（2）請把頻數分布直方圖補充完整；
（3）若此次檢測中分數達到80分以上（含80分）為優秀，則所調查的學生的優秀率是．
（4）若該校參加此次檢測的學生共1800人，則分數達到60分以上（含60分）的學生約人．

某水果批發商欲將A市的一批水果運往B市銷售，有火車和汽車兩種運輸工具，運輸過程中的損耗均為160元/時，其它主要參考數據如下：

運輸工具	平均速度（千米/時）	運費（元/千米）	卸裝費用（元）
火車	100	18	1800
汽車	80	a	1000

（1）A市與B市的距離為400千米，如果使用汽車運送水果的總支出費用比火車費用多960元，請你求出a的值？
（2）在（1）的條件下，A市與C市之間的距離為S千米，若無論選擇火車還是汽車，哪種運送方式將這批水果從A市運往C時銷售，所使用的總支出費用一樣，求出A市與C市之間的距離S（精確到百分位）

已知一件文化衫價格為18元，一個書包的價格是一件文化衫的2倍還少6元．
（1）求一個書包的價格是多少元？
（2）某公司出資1800元，拿出不少于350元但不超過400元的經費獎勵山區小學的優秀學生，剩余經費還能為多少名山區小學的學生每人購買一個書包和一件文化衫？