有兩個可以自由轉動的轉盤A、B，轉盤A被分成四個相同的扇形，分別標有數字1、2、3、4，轉盤B被分成三個相同的扇形，分別標有數字5、6、7．小明自由轉動轉盤A，小穎自由轉動轉盤B，當兩個轉盤都停止后，記下各個轉盤指針所指區域內對應的數字（指針指向分界線時重轉）完成下列問題：
（1）計算所得兩數之積為10的倍數的概率，并用畫樹狀圖或列表法說明理由．
（2）小明和小穎用上述兩個轉盤做游戲，規則如下：若轉出的兩數之積為奇數，小明贏；若轉出的兩數之積為偶數，小穎贏，你認為這個游戲公平嗎？若不公平，請你重新設計一個對游戲雙方公平的游戲規則．

如圖是兩個完全相同的轉盤，每個轉盤被分成了面積相等的四個區域，每個區域內分別填上數字“1”“2”“3”“4”．甲、乙兩學生玩轉盤游戲，規則如下：固定指針，同時轉動兩個轉盤，任其自由轉動，當轉盤停止時，若兩指針所指數字的積為奇數，則甲獲勝；若兩指針所指數字的積為偶數，則乙獲勝．那么在該游戲中甲獲勝的概率是 （ ）

A．

B．

C．

D．