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為了讓學生了解更多“社會法律”知識，

某中學舉行了一次“社會法律知識競賽”，

共

有800名學生參加了這次競賽. 為了解

本次競賽成績情況，從中抽取了部分學

生的成績（得分均為整數，滿分為100

分）進行統計．請你根據尚未完成并有

局部污損的頻率分布表，解答下列問題：

若用系統抽樣的方法抽取50個樣本，

現將所有學生隨機地編號為

000，001，002，…，799，試寫出第二組第一位學生的編號；

（2）填充頻率分布表的空格1 2 3 4 并作出頻率分布直方圖；

（3）若成績在85.5~95.5分的學生為二等獎，問參賽學生中獲得二等獎的學生約有多少人？

為了讓學生了解更多“奧運會”知識，某中學舉行了一次“奧運知識競賽”，共有800名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學生的成績（得分均為整數，滿分為100分）進行統計.請你根據尚未完成并有局部污損的頻率分布表，解答下列問題：

（1）若用系統抽樣的方法抽取50個樣本，現將所有學生隨機地編號為000，001，002，…，799，試寫出第二組第一位學生的編號；

（2）填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內)，并作出頻率分布直方圖；

（3）若成績在85.5—95.5分的學生獲二等獎，問參賽學生中獲得二等獎的學生約為多少人？

為了讓學生了解更多“奧運會”知識，某中學舉行了一次“奧運知識競賽”，共有800名學生參加了這次競賽.為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學生的成績（得分均為整數，滿分為100分）進行統計.請你根據尚未完成并有局部污損的頻率分布表，解答下列問題：

（1）若用系統抽樣的方法抽取50個樣本，現將所有學生隨機地編號為000，001，002，…，799，試寫出第二組第一位學生的編號；

（2）填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內)，并作出頻率分布直方圖；

（3）若成績在85.5—95.5分的學生為二等獎，問參賽學生中獲得二等獎的學生約為多少人？

為了讓學生了解更多“奧運會”知識，某中學舉行了一次“奧運知識競賽”，共有800名學生參加了這次競賽. 為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學生的成績（得分均為整數，滿分為100分）進行統計．請你根據尚未完成并有局部污損的頻率分布表，解答下列問題：

(1)若用系統抽樣的方法抽取50個樣本，現將所有學生隨機地編號為000，001，002，…799，試寫出第二組第一位學生的編號；
(2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內) ，并作出頻率分布直方圖；
(3)若成績在85.5~95.5分的學生為二等獎，問參賽學生中獲得二等獎的約多少人？

為了讓學生了解更多“社會法律”知識，某中學舉行了一次“社會法律知識競賽”，共有800名學生參加了這次競賽. 為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學生的成績（得分均為整數，滿分為100分）進行統計．請你根據尚未完成并有局部污損的頻率分布表，解答下列問題：

（1）若用系統抽樣的方法抽取50個樣本，現將所有學生隨機地編號為
000，001，002，…，799，試寫出第二組第一位學生的編號；
（2）填充頻率分布表的空格① ② ③ ④ 并作出頻率分布直方圖；
（3）若成績在85.5~95.5分的學生為二等獎，問參賽學生中獲得二等獎的學生約為多少人？

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