圖書種類頻數頻率科普常識840B名人傳記816 【查看更多】

如圖是我校三個年級學生人數分布扇形統計圖，其中八年級人數為408人，下表是該校學生閱讀課外書籍情況統計表，請你根據圖表中的信息，解答下列問題：
（1）求該校的學生總數；
（2）求表中A、B的值．
圖書種類頻數頻率
科普常識 840 B
名人傳記 816 0.34
漫畫叢書 A 0.25
其他 144 0.06

如圖是我校三個年級學生人數分布扇形統計圖，其中八年級人數為408人，下表是該校學生閱讀

課外書籍情況統計表，請你根據圖表中的信息，解答下列問題：
（1）求該校的學生總數；
（2）求表中A、B的值．

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生．1995年聯合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．如圖是某校三個年級學生人數分布扇形統計圖，其中八年級人數為408人，表1是該校學生閱讀課外書籍情況統計表．
請你根據圖表中的信息，解答下列問題：
圖書種類頻數頻率
科普常識 840 B
名人傳記 816 0.34
漫畫叢書 A 0.25
表（1）
其它 144 0.06
（1）求該校八年級的人數占全校總人數的百分率；
（2）求表1中A，B的值；
（3）該校學生平均每人讀多少本課外書？

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生．1995年聯合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．如圖是某校三個年級學生人數分布扇形統計圖，其中八年級人數為408人，表1是該校學生閱讀課外書籍情況統計表．請你根據圖表中的信息，解答下列問題：

（1）求該校八年級的人數占全校總人數的百分率；
（2）求表1中A，B的值；
（3）該校學生平均每人讀多少本課外書？

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生．1995年聯合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．如圖是某校三個年級學生人數分布扇形統計圖，其中八年級人數為408人，表1是該校學生閱讀課外書籍情況統計表．請你根據圖表中的信息，解答下列問題：

（1）求該校八年級的人數占全校總人數的百分率；
（2）求表1中A，B的值；
（3）該校學生平均每人讀多少本課外書？