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9.動物細胞培養(yǎng)的細胞來自于 A.任何個體的細胞 B.只能取自動物胚胎細胞C.只能取自幼齡動物的組織細胞 D.胚胎或幼齡動物的器官和組織細胞 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

動物細胞培養(yǎng)的細胞來自于(  )

A、任何個體的細胞              B、只能取自動物胚胎細胞

C、只能取自幼齡動物的細胞      D、胚胎或幼齡動物的器官和組織細胞

 

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(Ⅰ)下圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細分析后回答下列問題。


(1)圖中A代表        ,其生理功能主要是        。

(2)圖中B來自于       。圖中C在葉綠體中形成的部位是          ,其生物作用是              。圖中D物質所含的能量最后貯存到    。(圖中的字母)!

(3)如果將一株在光下的植物,突然轉移到黑暗的地方,則圖中哪一種物質的量將會有較大幅度的增加         。(在下列供選項中挑選)

  A.F    B.D   C.J    D.G

(4)由(3)可以看出H階段與I階段的聯系是           。

(5)圖中物質F是 ______化合物。在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質G的濃度比F的低,原因是_______;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質G濃度升高的原因是______________。

(Ⅱ)如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。









請分析回答:

(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。

(2)圖甲中的“a”點表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點的移動方向是________。

(3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從________向________方向移動。如下圖所示中與c點相符合的是________。

(4)e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量________;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)當光照強度為g時,比較植物A、B的有機物積累速率M1M2的大小和有機物合成速率N1N2的大小,結果應分別為M1________M2  N1________N2

(6)增施農家肥可以提高光合效率的原因是:

①____________________________________________________________________;

②____________________________________________________________________。

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如圖為細胞融合的簡略過程,請據圖回答:(10分)

(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前需用__________________處理,以獲得__________________;融合完成并成功產生雜交細胞的標志是__________________.
(2)若A、B是動物細胞,一般取自幼齡動物組織或胚胎,理由是________________________________________________;A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞融合的手段是__________________.
(3)若該過程是制備單克隆抗體,則應給小鼠注射相應的抗原,產生相應的免疫反應生成了A細胞,則A細胞為___________________ ,用來培養(yǎng)的D細胞應該是__________________.獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是__________________或注入小鼠腹腔中培養(yǎng).
(4)如果該過程表示試管嬰兒的培育過程且A是精子,則A需要經過___________的過程,B則必需發(fā)育___________________________時期才能與A融合.

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如圖為細胞融合的簡略過程,請據圖回答:

(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已處理,除去了                    ;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是         。融合完成的標志是            。
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用         技術把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細胞,一般取自        ,然后用           使其分散開來;A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養(yǎng)的手段是                         ,所形成的D稱為                     
(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠效應B細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了              。注射后小鼠身體產生了相應的免疫反應,生成了            ,圖中B為                   。
(5)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有          種,用來培養(yǎng)的D細胞應該是               。從中選擇出它的方法是          培養(yǎng),獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和                         。

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(15分)如圖為細胞融合的簡略過程,請據圖回答:

(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已處理,除去了                    ;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是            。融合完成的標志是                       
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用                技術把D培養(yǎng)成植株。
(3)若A、B是動物細胞,一般取自                     ,
然后用                 使其分散開來;A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養(yǎng)的手段是                ,所形成的D稱為                     
(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠效應B細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了              。注射后小鼠身體產生了相應的免疫反應,生成了            ,圖中B為                   。
(5))若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有          種,用來培養(yǎng)的D細胞應該是               。從中選擇出它的方法是          培養(yǎng),獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和                         。

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