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（2012•黃岡）某科技開發公司研制出一種新型的產品，每件產品的成本為2400元，銷售單價定為3000元，在該產品的試銷期間，為了促銷，鼓勵商家購買該新型產品，公司決定商家一次購買這種新型產品不超過10件時，每件按3000元銷售；若一次購買該種產品超過10件時，每多購買一件，所購買的全部產品的銷售單價均降低10元，但銷售單價均不低于2600元．
（1）商家一次購買這種產品多少件時，銷售單價恰好為2600元？
（2）設商家一次購買這種產品x件，開發公司所獲得的利潤為y元，求y（元）與x（件）之間的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍．
（3）該公司的銷售人員發現：當商家一次購買產品的件數超過某一數量時，會出現隨著一次購買的數量的增多，公司所獲得的利潤反而減少這一情況．為使商家一次購買的數量越多，公司所獲得的利潤越大，公司應將最低銷售單價調整為多少元？（其它銷售條件不變）

隨著國際經濟危機對我國實體經濟沖擊的不斷增強，沿海發達地區出現了企業破產倒閉的現象，在此打工的民工，也陸續返回家鄉，這是我們大家所不愿看到的現象．因為這會讓很多農民工失去工作，收入也將大量減少甚至無經濟來源．
據調查，受此影響某一山區將有23名中、小學生將會因貧困而面臨失學．已知資助一名中學生的學習費用需要a元，資助一名小學生的學習費用需要b元．某校學生聞此消息紛紛伸出友愛之手，積極捐款給予資助，以下就是該校各年級學生的捐款數額以及捐款
恰好資助貧困中學生和小學生人數的部分情況表：

年級	捐款數額（元）	捐助貧困中學生人數（名）	捐助貧困小學生人數（名）
七年級	4000	2	4
八年級	4200	3	3
九年級	7400

（1）求a、b的值；
（2）九年級學生的捐款解決了其余貧困中小學生的學習費用，九年級學生可捐助的貧困中、小學生人數各是多少？