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江陰市教育局為了了解本市中小學實施素質教育的情況，抽查了某校初二年級甲、乙兩個班的部分學生，了解他們在一周內（星期一至星期五）參加課外活動的次數情況，抽查結果統計如右圖：

（1）在這抽查中，甲班被抽查了        人；乙班被抽查了         人.

（2）在被抽查的學生中，甲班學生參加課外活動的平均次數為         次，中位數

是        次;乙班學生參加課外活動的平均次數為          次,中位數是        次.

（3）根據以上信息，用你學過的知識，估計甲、乙兩班在開展課外活動方面哪個班更好一些？答                 .

（4）從圖中你還能得到哪些信息?(寫一個即可) （本題8分）

某市教育局為了了解初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數，隨機抽查本市部分初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數，并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖（如圖）

請你根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）__________％，并寫出該扇形所對圓心角的度數為___________;補全條形圖;
（2）在這次抽樣調查中，眾數和中位數分別是多少？
（3）如果該市共有初一學生20000人，請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人？

某市教育局為了了解初一學生第一學期參加社會實踐活動的情況，隨機抽查了本市部分初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數，并將得到的數據繪制成了下面兩幅不完整的統計圖．

請根據圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）扇形統計圖中的值為    %，該扇形圓心角的度數為    ；
（2）補全條形統計圖；
（3）如果該市共有初一學生20000人，請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人？

某市教育局為了了解初一學生第一學期參加社會實踐活動的情況，隨機抽查了本市部分初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數，并將得到的數據繪制成了下面兩幅不完整的統計圖．

請根據圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）扇形統計圖中的值為    %，該扇形圓心角的度數為    ；

（2）補全條形統計圖；

（3）如果該市共有初一學生20000人，請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人？

某市教育局為了了解初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數，隨機抽查本市部分初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數，并用得到的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖（如圖）

請你根據圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）__________％，并寫出該扇形所對圓心角的度數為___________;補全條形圖;

（2）在這次抽樣調查中，眾數和中位數分別是多少？

（3）如果該市共有初一學生20000人，請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人？