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某校為了讓學生了解環保知識．增強環保意識，該校l200名學生參加了一次“環保知識競賽”，為了了解本次競賽的成績情況．從中隨機抽取了部分學生的成績(得分取正整數，滿分為l00分)進行統計．把所得數據整理后，得到如下不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖．解答下列問題： 

(1)補全頻率分布表和頻率分布直方圖；

(2)在該問題中的樣本容量為    ；

(3)在該問題中成績的中位數落在小組        中；

(4)若成績在90分以上(不含90分)為優秀，則該校優秀的人數約為多少?

頻率分布表

為了讓學生了解環保知識，增強環保意識，某中學舉行了一次“環保知識競賽”，并從中隨機抽取了部分學生成績（得分取整數，滿分為100分）為樣本，繪制成統計圖（如圖所示），請根據統計圖提供的信息回答下列問題：
（1）本次測試抽取了      名學生的成績為樣本．
（2）樣本中，分數在80～90這一組的頻率是      ．
（3）樣本的中位數落在         這一小組內．
（4）如果這次測試成績80分以上（含80分）為優良，那么在抽取的學生中，優良人數為       名；
如果該校有840名學生參加這次競賽活動，估計優良學生的人數約為            名．

為了讓學生了解環保知識，增強環保意識，某中學舉行了一次“環保知識競賽”，并從中隨機抽取了部分學生成績（得分取整數，滿分為100分）為樣本，繪制成統計圖（如圖所示），請根據統計圖提供的信息回答下列問題：

（1）本次測試抽取了       名學生的成績為樣本．

（2）樣本中，分數在80～90這一組的頻率是       ．

（3）樣本的中位數落在          這一小組內．

（4）如果這次測試成績80分以上（含80分）為優良，那么在抽取的學生中，優良人數為        名；

如果該校有840名學生參加這次競賽活動，估計優良學生的人數約為             名．