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18.小亮根據5名同學的身高繪制了下面的統計圖:請你回答下列問題:(1)哪個同學最高?哪個同學最矮?他們相差多少?(2)舟舟的身高是小麗的多少倍?(3)這個圖易使人產生錯誤的感覺嗎?為什么?(4)為了更為直觀.清楚地反映這5名同學的身高狀況.這個圖應做怎樣的改動? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明根據4名同學的身高繪制了一個統計圖,如圖
(1)最高的是(        ),最矮的是(       );
(2)甲同學是乙同學的(        )倍。

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精英家教網四名同學的身高繪制了一個統計圖,如圖:
(1)最高的是
 
,最矮的是
 

(2)甲同學身高是乙同學身高的
 
倍.

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四名同學的身高繪制了一個統計圖,如圖:
(1)最高的是______,最矮的是______;
(2)甲同學身高是乙同學身高的______倍.

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精英家教網小亮調查本班同學的身高后,將數據繪制成如下圖所示的頻數分布直方圖(每小組數據包含最小值,但不包含最大值.比如,第二小組數據x滿足:145≤x<150,其它小組的數據類似).設班上學生身高的平均數為
.
x
,則
.
x
的取值范圍是
 

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小亮調查本班同學的身高后,將數據繪制成如下圖所示的頻數分布直方圖(每小組數據包含最小值,但不包含最大值.比如,第二小組數據x滿足:145≤x<150,其它小組的數據類似).設班上學生身高的平均數為,則的取值范圍是_______________.

 

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