在表示數(shù)據(jù)時，可以清楚地看出各部分數(shù)量占總數(shù)量的百分比的統(tǒng)計圖是

A.
扇形統(tǒng)計圖
B.
頻數(shù)折線圖
C.
頻率分布直方圖
D.
條形圖

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9、某班同學(xué)參加植樹，第一組植樹15棵，第二組植樹18棵，第三組植樹14棵，第四組植樹19棵．為了把這個班的植樹情況清楚地反映出來，應(yīng)該制作的統(tǒng)計圖為

條形

統(tǒng)計圖．

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2、某班同學(xué)參加植樹，第一組植樹15棵，第二組植樹18棵，第三組樹數(shù)14棵，第四組植樹19棵．為了把這個班的植樹情況清楚地反映出來，應(yīng)該制作的統(tǒng)計圖為（　�。�

A、條形統(tǒng)計圖

B、折線統(tǒng)計圖

C、扇形統(tǒng)計圖

D、條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖均可

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某班同學(xué)參加植樹，第一組植樹15棵，第二組植樹18棵，第三組樹數(shù)14棵，第四組植樹19棵．為了把這個班的植樹情況清楚地反映出來，應(yīng)該制作的統(tǒng)計圖為（）
A．條形統(tǒng)計圖
B．折線統(tǒng)計圖
C．扇形統(tǒng)計圖
D．條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖均可

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某班同學(xué)參加植樹，第一組植樹15棵，第二組植樹18棵，第三組樹數(shù)14棵，第四組植樹19棵．為了把這個班的植樹情況清楚地反映出來，應(yīng)該制作的統(tǒng)計圖為（　　）

A．條形統(tǒng)計圖

B．折線統(tǒng)計圖

C．扇形統(tǒng)計圖

D．條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖均可

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高中

初中

小學(xué)

在表示數(shù)據(jù)時，可以清楚地看出各部分數(shù)量占總數(shù)量的百分比的統(tǒng)計圖是