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你吃過拉面嗎？實(shí)際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學(xué)知識：一定體積的面團(tuán)做成拉面，面條的總長度y(m)是面條的粗細(xì)（橫截面積） s (mm²)的反比例函數(shù)，其圖像如圖所示。

1.寫出y與s的函數(shù)關(guān)系式；

2.求當(dāng)面條粗1.6mm²時(shí)，面條的總長度是多少米

你吃過拉面嗎？實(shí)際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學(xué)知識：一定體積的面團(tuán)做成拉面，面條的總長度y(m)是面條的粗細(xì)(橫截面積) s(mm²)的反比例函數(shù)，其圖像如圖所示。

1.寫出y與s的函數(shù)關(guān)系式；

2.求當(dāng)面條粗1.6mm²時(shí)，面條的總長度  是多少米？（考查反比例函數(shù)的應(yīng)用）

你吃過拉面嗎？實(shí)際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學(xué)知識：一定體積的面團(tuán)做成拉面，面條的總長度y(m)是面條的粗細(xì)（橫截面積） s (mm²)的反比例函數(shù)，其圖像如圖所示。

1.寫出y與s的函數(shù)關(guān)系式；

2.求當(dāng)面條粗1.6mm²時(shí)，面條的總長度是多少米？