(2)60.5-70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為 .頻率為 ,(3)這次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在分?jǐn)?shù)段內(nèi), 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，抽取部分同學(xué)的成績(jī)（得分為整數(shù)），整理制成統(tǒng)計(jì)表如下，根據(jù)表中信息，下列描述不正確的是（　　）

分?jǐn)?shù)段	50.5～60	60.5～70	70.5～80	80.5～90	90.5～100
人數(shù)	4	10	18	12	6

A、抽樣的學(xué)生共有50人

B、估計(jì)這次測(cè)試的及格率在92%左右

C、估計(jì)優(yōu)秀率（80分以上）在36%左右

D、60.5～70這一分?jǐn)?shù)段的頻率為10

某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，抽取部分同學(xué)的成績(jī)（得分為整數(shù)），整理制成統(tǒng)計(jì)表如下，根據(jù)表中信息，下列描述不正確的是
分?jǐn)?shù)段 50.5～60 60.5～70 70.5～80 80.5～90 90.5～100
人數(shù) 4 10 18 12 6

將編號(hào)依次為1，2，3，4的四個(gè)同樣的小球放進(jìn)一個(gè)不透明的袋子中，搖勻后甲、乙二人做如下游戲：每人從袋子中各摸出一個(gè)球，然后將這兩個(gè)球上的數(shù)字相乘，若積為奇數(shù)，則甲獲勝；若積為偶數(shù)，則乙獲勝．
請(qǐng)問：這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎？請(qǐng)用概率的知識(shí)說明理由．
某校九年級(jí)一班數(shù)學(xué)調(diào)研考試成績(jī)繪制成頻數(shù)分布直方圖，如圖（得分取整數(shù)）．
請(qǐng)根據(jù)所給信息解答下列問題：
（1）這個(gè)班有多少人參加了本次數(shù)學(xué)調(diào)研考試？
（2）60.5～70.5分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少？
（3）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，提出一個(gè)與（1），（2）不同的問題，并給出解答．

某班同學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，將所得成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖所示)．請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息，回答下列問題：

(1)

該班共有________名學(xué)生參加這次測(cè)驗(yàn)；

(2)

60.5～70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為________，頻率為________；

(3)

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你再提出一個(gè)問題，并且回答你所提出的問題．

某班同學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，將所得成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行整理分成五組，并繪制成頻數(shù)直方圖（如圖），請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息，回答下列問題：

（1）該班共有多少名學(xué)生參加這次測(cè)驗(yàn)？
（2）求60.5～70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)是多少？頻率是多少？
（3）若80分以上為優(yōu)秀，則該班的優(yōu)秀率是多少？

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