題目列表(包括答案和解析)
你吃過拉面嗎？實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學知識：一定體積的面團做成拉面，面條的總長度y（m）是面條的粗細（橫截面積）x（mm2）的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示．
你吃過拉面嗎？實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學知識：一定體積的面團做成拉面，面條的總長度y（m）是面條的粗細（橫截面積）s（mm2）的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示．你吃過拉面嗎？實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學知識：一定體積的面團做成拉面，面條的總長度y(m)是面條的粗細（橫截面積） s (mm2)的反比例函數(shù)，其圖像如圖所示。
1.寫出y與s的函數(shù)關(guān)系式；
2.求當面條粗1.6mm2時，面條的總長度是多少米
你吃過拉面嗎？實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學知識：一定體積的面團做成拉面，面條的總長度y(m)是面條的粗細(橫截面積) s(mm2)的反比例函數(shù)，其圖像如圖所示。
1.寫出y與s的函數(shù)關(guān)系式；
2.求當面條粗1.6mm2時，面條的總長度 是多少米？（考查反比例函數(shù)的應(yīng)用）
你吃過拉面嗎？實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學知識：一定體積的面團做成拉面，面條的總長度y(m)是面條的粗細（橫截面積） s (mm2)的反比例函數(shù)，其圖像如圖所示。
1.寫出y與s的函數(shù)關(guān)系式；
2.求當面條粗1.6mm2時，面條的總長度是多少米？
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