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5101152120△10其中表格“△ 的數據忘記了. 請你幫他分析一下. “△ 所代表的實驗數據是．(4)如圖甲所示.要使杠桿在水平位置平衡.必須在杠桿的B處掛適當鉤碼才可以.如果在C點改用彈簧測力計拉.也使杠桿在水平位置平衡.則彈簧測力計應豎直向拉.(5)如果如圖乙示.把彈簧測力計斜拉.且拉環固定在支架上(P點).使杠桿在水平位置平衡時.彈簧測力計示數比步驟(4)中的 . 【查看更多】

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中．
（1）先調節杠桿兩端平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，你認為這樣做的好處是

便于測量杠桿的力臂長

；
（2）杠桿調節平衡后，進行實驗中，若杠桿左端偏高，則寫出一種可以在杠桿的右側采取的措施是：

減少右端的砝碼數量或將懸掛的砝碼向左方向適當移動

．
（3）如圖所示，是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數據已記錄在下表中．

實驗次數	動力F₁/N	動力臂L₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂L₂/cm
1	1.5	10	1	15
2	1	20	△	10

請將表格中“△”的所代表的實驗數據是

2

．
（4）如圖甲示，要使杠桿在水平位置平衡，必須在杠桿的B處掛適當鉤碼才可以．如果在C點改用彈簧測力計拉，也使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計應豎直向

上

拉（選填：上、下或斜向下）．

（5）如果如圖乙示，把彈簧測力計斜拉，且拉環固定在支架上（P點），使杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計示數比步驟（4）中的

大

選填：大或小）．

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某校興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”，設計了如下圖甲所示的電路圖

（1）根據該興趣小組設計的圖甲電路圖，把圖乙的實物圖連接完整。

（2）通過實驗，該興趣小組測得4組數據，如下表所示：

實驗序號	電壓/伏	電阻/歐	電流/安
1	2	4	0.5
2	2	5	0.4
3	2	8	0.25
4	2	10	▲

其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流數值填入表格中。

（3）開關合上前，滑動變阻器的P應移到哪一位置？

（4）在此探究實驗過程中，當E、F兩點間的電阻由4Ω更換為5Ω后，為了探究上述

問題，你認為應該采取的操作是 ▲ 。

A．閉合開關，讀出電流表的讀數 B．閉合開關，將變阻器的滑片適當向左移

C．改變電壓表、電流表的量程 D．閉合開關，將變阻器的滑片適當向右移

（5）從該實驗中你可得出什么結論? ▲ 。（用文字表述）

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某校興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”，設計了如下圖甲所示的電路圖

（1）根據該興趣小組設計的圖甲電路圖，把圖乙的實物圖連接完整。

（2）通過實驗，該興趣小組測得4組數據，如下表所示：

實驗序號	電壓/伏	電阻/歐	電流/安
1	2	4	0.5
2	2	5	0.4
3	2	8	0.25
4	2	10	▲

其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流數值填入表格中。

（3）開關合上前，滑動變阻器的P應移到哪一位置？

（4）在此探究實驗過程中，當E、F兩點間的電阻由4Ω更換為5Ω后，為了探究上述

問題，你認為應該采取的操作是 ▲ 。

A．閉合開關，讀出電流表的讀數 B．閉合開關，將變阻器的滑片適當向左移

C．改變電壓表、電流表的量程 D．閉合開關，將變阻器的滑片適當向右移

（5）從該實驗中你可得出什么結論? ▲ 。（用文字表述）

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在“探究杠桿的平衡條件”實驗中．
（1）先調節杠桿兩端平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，你認為這樣做的好處是______；
（2）杠桿調節平衡后，進行實驗中，若杠桿左端偏高，則寫出一種可以在杠桿的右側采取的措施是：______．
（3）如圖1所示，是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數據已記錄在下表中．

實驗次數	動力F₁/N	動力臂L₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂L₂/cm
1	1.5	10	1	15
2	1	20	△	10

請將表格中“△”的所代表的實驗數據是______．
（4）如圖2甲示，要使杠桿在水平位置平衡，必須在杠桿的B處掛適當鉤碼才可以．如果在C點改用彈簧測力計拉，也使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計應豎直向______拉（選填：上、下或斜向下）．
（5）如果如圖2乙示，把彈簧測力計斜拉，且拉環固定在支架上（P點），使杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計示數比步驟（4）中的______選填：大或小）．

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在“探究杠桿的平衡條件”實驗中．
（1）先調節杠桿兩端平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，你認為這樣做的好處是______；
（2）杠桿調節平衡后，進行實驗中，若杠桿左端偏高，則寫出一種可以在杠桿的右側采取的措施是：______．
（3）如圖1所示，是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數據已記錄在下表中．

實驗次數	動力F₁/N	動力臂L₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂L₂/cm
1	1.5	10	1	15
2	1	20	△	10

請將表格中“△”的所代表的實驗數據是______．
（4）如圖2甲示，要使杠桿在水平位置平衡，必須在杠桿的B處掛適當鉤碼才可以．如果在C點改用彈簧測力計拉，也使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計應豎直向______拉（選填：上、下或斜向下）．
（5）如果如圖2乙示，把彈簧測力計斜拉，且拉環固定在支架上（P點），使杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計示數比步驟（4）中的______選填：大或小）．

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