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(1)請你猜想一下鉛球落地點與拋出點間的水平距離S與哪些物理量有關(至少寫出三個物理量.并用字母表示):猜想一: ,猜想二: ,猜想三: . 【查看更多】

小強要參加校運會的鉛球比賽，他想怎樣才能把鉛球推得遠呢？他猜想：鉛球落地的距離可能與鉛球出手時的速度大小有關，還可能跟速度方向與水平面夾角有關．于是小強和小明一起進行如下探究：他們用如圖所示的裝置做實驗，將容器放在水平桌面，讓噴水嘴的位置不變，但可以調節噴水槍的傾角，并可通過開關來控制水噴出的速度大小．如圖所示，首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)，做了3次實驗：第一次讓水的噴水速度較小，這時水噴出后落在容器的A點；第二次，讓水的噴水速度稍大，水噴出后落在容器的B點；第三次，讓水的噴出速度最大，水噴出后落在容器的C點．他們經過分析得出如下結論：

(1)

在_________一定時，當物體拋出的_________越大，拋出的距離就越遠．

(2)

控制開關，讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，又做了幾次實驗，如圖(a)所示．他們將記錄的數據畫在坐標軸上，得到一條水的水平射程s與拋射角θ之間的關系曲線，如圖(b)所示．從曲線中可以看出，當鉛球拋出的速度一定時，拋射角為_________時，拋射的距離最大．從曲線中，你還可以得出的結論是：_________．

(3)

我們還有哪些體育運動中應用到上述結論的例子，請你舉一例：_________．

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19、在運動場上同學們經常看到擲鉛球的場景，運動員總是沿斜向上的方向將鉛球擲出，請你認真研究這一場景，完成以下問題．
（1）請你猜想一下鉛球落地點與拋出點間的水平距離s與哪些物理量有關？（至少寫出三個物理量，并用字母表示）．
猜想一：

與擲出速度v的大小有關

；
猜想二：

與擲出速度v的方向和水平方向的夾角θ有關

；
猜想三：

與擲出點的高度h有關

．
（2）若不考慮空氣阻力，你研究落地點與拋出點間的水平距離s與你猜想物理量之間關系的物理學方法是

控制變量法

．
（3）請簡要寫出你對猜想一的實驗設計思路．

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在運動場上同學們經常看到擲鉛球的場景，運動員總是沿斜向上的方向將鉛球擲出，請你認真研究這一場景，完成以下問題。
（1）請你猜想一下鉛球落地點與拋出點間的水平距離s與哪些物理量有關?（至少寫出三個物理量，并用字母表示）。
猜想一：________________________________________ ；
猜想二：________________________________________ ；
猜想三：________________________________________ ．
（2）若不考慮空氣阻力，你研究落地點與拋出點間的水平距離s與你猜想物理量之間關系的物理學方法是______________________________ 。
（3）請簡要寫出你對猜想一的實驗設計思路。