如圖1所示，小明在筷子上纏一些棉花，制成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，吹管的上端，可以發出悅耳的哨音．這哨音是由于產生的．上下拉動活塞，可以改變從而改變聲音的（選填“音調”“響度”或“音色”）．如圖2甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明；如圖2乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明．

實驗探究回顧：
（1）如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的產生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明可以傳播聲音．
（2）小明通過實驗探究了“光的反射定律”，實驗過程如下：
①所選實驗器材：、、、等．
②如圖甲進行實驗并將實驗數據記錄在表格中，小明通過分析實驗數據得出的結論是：光在反射時，．

實驗次數	1	2	3	4	5
入射角i（°）	20	40	45	60	70
反射角r（°）	20	40	45	60	70

③比較圖丙和圖丁，小明得出的結論是：．
（3）如圖1，探究平面鏡成像特點時，常選用一塊作平面鏡，將其豎立在鋪有白紙的桌面上．將一只點燃的蠟燭放在鏡前，另選一只相同的未點燃的蠟燭放在鏡后進行觀察．選用兩只相同的蠟燭是為了比較．
（4）一個小組在探究“凸透鏡的成像規律”實驗，如圖2所示，當把蠟燭放在點時，光屏上出現倒立、放大的像，生活中的就是利用這一原理制成的；把燭焰放在點上，可以成正立、放大的虛像，生活中的就是根據這一原理工作的．