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(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):按照電路圖連接電路.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).測(cè)得兩個(gè)燈泡L1．L2以及電源兩端的電壓均為3V.(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: . (5)實(shí)驗(yàn)評(píng)估:你認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)存在的主要不足是什么? .你將建議小明怎樣做? . 【查看更多】

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)們?cè)谧觥疤骄繉?dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，采用了圖（甲）所示的電路圖。
（1）請(qǐng)按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（乙）中的實(shí)物圖連接完整。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié) ，使_________保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)。
（3）下表是小麗同學(xué)測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：_______________ 。

（4）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的小麗想：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是______________（填序號(hào)）。
①探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系；②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；③測(cè)量小燈泡的實(shí)際功率。

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實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示電路圖連接電路，進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用的小燈泡標(biāo)有“2．5V”字樣，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，并正確讀數(shù)，得到下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	V₁示數(shù)(V)	V₂示數(shù)(V)	V₂示數(shù)(V)	A 示數(shù)(A)	燈的亮度
1	l	2	3	O．2	暗
2	1.5	1.5	3	0.25	微亮
3	2.5	O.5	3	O．3	亮

分析電路及數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

(1)燈與滑動(dòng)變阻器組成______聯(lián)電路。

(2)比較三只電壓表示數(shù)，可得出結(jié)論：_______。

(3)小燈泡的額定電功率是_____W。

(4)分析三種情況下小燈泡燈絲的電阻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?_______。

(5)有一位同學(xué)想依照上面的實(shí)驗(yàn)方案，制作一個(gè)用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的臺(tái)燈，請(qǐng)你利用上述數(shù)據(jù)，從節(jié)能角度或能量利用率角度分析該同學(xué)的想法是否合理?說(shuō)出你的理由。_________。

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按照我國(guó)交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”．小明在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示，用以模擬十字路口的紅綠燈控制．請(qǐng)你認(rèn)真分析后填空：

(1)當(dāng)單刀多擲開(kāi)關(guān)接通位置“1”時(shí)，有________個(gè)燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是________聯(lián)方式．

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許________方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”)．

(3)你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)是否可行________(選填“可行”或“不可行”)．

(4)聯(lián)系實(shí)際，對(duì)設(shè)計(jì)方案提一條改進(jìn)性建議________．

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(1)當(dāng)單刀多擲開(kāi)關(guān)接通位置“1”時(shí)，有________個(gè)燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是________聯(lián)方式．

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許________方向的車輛通行(填“東西”或“南北”)．

(3)你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)________(填“可行”或“不可行”)．

(4)聯(lián)系實(shí)際，對(duì)設(shè)計(jì)方案提一條改進(jìn)性建議________．

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(1)當(dāng)單刀多擲開(kāi)關(guān)接通位置“1”時(shí)，有________個(gè)燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是________聯(lián)方式；

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許________方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”)；

(3)你認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)是否可行？________(選填“可行”或“不可行”)；

(4)聯(lián)系實(shí)際，對(duì)設(shè)計(jì)方案提一條改進(jìn)性建議：

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