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如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布等），讓小車從同一高度滑下后，通過觀察小車在粗糙程度不同的平面上運動距離的遠近，就可知道阻力對物體運動的影響．這種研究問題的方法稱為“轉換法”，探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是（    ）

A．研究兩個用電器組成的電路中，引入總電阻

B．探究電流產生的熱量多少與電阻間的關系

C．探究物體的動能與哪些因素有關

D．探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關

 

如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響．這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學中經常采用的一種科學研究方法．以下四個實例中所用研究方法與此相同的是（　　）

	A．	選用質量相同的物體探究重力勢能與高度的關系
	B．	選用小磁針探究磁體周圍的磁場
	C．	選用輕繩探究使用定滑輪的特點
	D．	選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯代替10Ω的電阻

 

如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響．這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學中經常采用的一種科學研究方法．以下四個實例中所用研究方法與此相同的是（　　）

	A．	選用質量相同的物體探究重力勢能與高度的關系
	B．	選用小磁針探究磁體周圍的磁場
	C．	選用輕繩探究使用定滑輪的特點
	D．	選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯代替10Ω的電阻

如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實驗時，選用質量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響．這種突出問題的主要方面，忽略次要因素，是物理學中經常采用的一種科學研究方法．以下四個實例中所用研究方法與此相同的是（ ）

A．選用質量相同的物體探究重力勢能與高度的關系
B．選用小磁針探究磁體周圍的磁場
C．選用輕繩探究使用定滑輪的特點
D．選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯代替10Ω的電阻