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如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，同學們將A、B、C三個小球先后從同一裝置的h_A、h_B、h_C高處滾下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B）推動紙盒運動一段距離直至小球靜止．
（1）要研究動能與質量的關系，我們要選擇兩圖來進行比較．
（2）從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛到達水平面時，球的動能最大．
（3）將實驗改裝成用形狀相同的塑料球和鐵球將彈簧壓縮到相同程度后再放手．（見圖）兩球離開彈簧時的速度，紙盒被推開的距離（以上兩空均選填“相同”“不相同”）．

剛剛結束的深圳大運會上，許多比賽項目涉及到了物理知識，下列分析中不正確的是

（2009?攀枝花）如圖所示，速度υ的方向是小強同學在“原地擲實心球”體育測試項目中球出手時的飛行方向．下列說法中正確的是（空氣阻力忽略不計）（　　）