在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．

（1）（1分）小紅的三次實驗情況分別如圖（a）（b）（c）所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據           條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．
（2）（2分）小紅在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖（a）（b）兩組數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為對嗎?          ．你的理由是:              .
（3）（2分）從圖（a）（c）兩組數據比較，你能得出的結論是：                              

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．

（1）（1分）小紅的三次實驗情況分別如圖（a）（b）（c）所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據           條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．

（2）（2分）小紅在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖（a）（b）兩組數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為對嗎?          ．你的理由是:              .

（3）（2分）從圖（a）（c）兩組數據比較，你能得出的結論是：                              

在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，小剛和小紅兩位同學分別設計了圖甲和乙兩種實驗方案．
（1）為了便于直接讀出滑動摩擦力大小，圖甲物體A必須做______運動．
（2）老師評價圖乙的實驗設計方案較好，你認為優點是______．

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．

（1）小紅的三次實驗情況分別如圖中（a）（b）（c）所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據______條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．
（2）小紅在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中（a）（b）兩組數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為對嗎？______．你的理由是：______．
（3）從圖中（a）（c）兩組數據比較，你能得出的結論是：______．