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在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）連接電路時，開關應．
（2）請你用筆畫線代替導線將圖中的電路連接完整．
（3）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移動到端（選填“A”或“B”）．閉合開關后，發現小燈泡不亮，電流表指針偏轉，電壓表示數為0，產生故障的原因可能是．
（4）排出故障后，實驗中測得小燈泡兩端的電壓為2V時，電流表示數如圖所示，則通過小燈泡的電流為A，此時小燈泡的實際功率為W．

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，某同學已連接部分電路如圖所示．

（1）用筆畫線代替導線，補充完成圖中實驗器材的連接（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時接入電路的電阻變小）．
（2）電路正確連接后，閉合開關．移動滑片P，發觀燈泡總不亮，且電流表無示數．電壓表示數接近3V，則故障原因可能是．
（3）排除故障后．當電壓表示數為V時，小燈泡正常發光．此時電流表示數如圖所示，其值為A．小燈泡的額定功率為W．

20、在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源為兩節鉛蓄電池串聯，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10W，滑動變阻器上標有“20W  lA”字樣，小明已連接的部分電路如圖甲．

（1）小麗發現小明在連接電路時有錯誤，錯誤是 ．
（2）請你用鉛筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整．
（3）實驗時，小明發現電流表有示數，電壓表也有示數，而電燈不亮．出現這個現象的原因可能是：．
（4）當把滑動變阻器滑片移到某位置時，小明發現電壓表示數為2.5V，電流表示數如圖乙所示，則此時通過小燈泡的電流是 A，此時小燈泡功率是 W．
（5）實驗時，小麗認為應改變滑動變阻器滑片位置，測出三組小燈泡電壓、電流數據，算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率．小明指出小麗的想法是錯誤的，錯誤之處是：小燈泡在不同電壓下的電功率 （填“不同”或“相同”），而只有在額定電壓下的功率才是額定功率，即小燈泡的額定功率是 W．