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32.小麗和張亮同學在“探究――凸透鏡成像規律 的實驗中.用了兩個焦距不同的凸透鏡分別進行了幾次實驗.并把實驗數據準確地記錄在以下兩個表格中: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012?鞍山)某同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中:
(1)他根據學習過的“生活中的透鏡”的相關知識,提出問題:本實驗要探究的是像的虛實、大小、正倒與
物距
物距
的關系.
(2)實驗前他將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.
(3)當他把蠟燭和凸透鏡放在圖示位置時,光屏上應成
倒立縮小
倒立縮小
的實像,實像的位置在圖中
50
50
cm到
60
60
cm范圍內.
(4)實驗結束后他總結出凸透鏡成實像和虛像的分界點在
一倍焦距處或焦點
一倍焦距處或焦點
處.

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(2009?嶗山區模擬)回顧實驗和探究:
(1)小雨和同學在探究“凸透鏡成像規律”實驗前,把凸透鏡正對著太陽光,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,測得光斑到透鏡中心的距離是15cm,然后把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝到光具座上開始實驗:
①凸透鏡的焦距是
15
15
cm;
②實驗中,小雨將點燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點,移動光屏,發現放在
a
a
處,光屏上清晰的像最小,應用制成
照相機
照相機

(2)為了驗證分子熱運動與溫度有關,小雨找來兩個相同燒杯,分別裝上等質量的熱水、冷水,用滴管分別在兩個杯的
底部
底部
(填“中部”或“底部”)滴入兩滴墨水,發現
熱水
熱水
很快變色了,這個實驗說明熱運動與溫度有關.

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回顧探究和實驗:
(1)將一個正在響著的電鈴放在密封的玻璃罩里,如圖1,向外抽氣,發現鈴聲逐漸減小,說明
聲音的傳播需要介質
聲音的傳播需要介質

(2)小明進行“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,并移動蠟燭B,使它與所成的像重合.在此實驗中
①直尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關系
②兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
的關系;
③觀察到發現A、B兩只蠟燭重合,說明
像與物大小相等
像與物大小相等

④移去蠟燭B,在其位置上放一光屏,則在光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說明物體在平面鏡里成的是
像;
⑤玻璃板與直尺應當
豎直
豎直
放置,這說明像與物體的連線與鏡面垂直;
⑥小明通過做實驗,得到如下的數據:
蠟燭到平面鏡的距離(cm) 蠟燭的像到平面鏡的距離(cm)
10 10
20 20
30 30
從這些數據中,可以得出結論:
像距等于物距
像距等于物距

(3)小雨和同學在探究“凸透鏡成像規律”實驗前,把凸透鏡正對著太陽光,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,測得光斑到透鏡中心的距離是15cm,然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實驗:
①凸透鏡的焦距是
15
15
cm;
②實驗中,小雨將點燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點,移動光屏,發現放在
d
d
處,光屏上清晰的像最小,應用制成
照相機
照相機

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回顧探究和實驗:
(1)將一個正在響著的電鈴放在密封的玻璃罩里,如圖1,向外抽氣,發現鈴聲逐漸減小,說明   
(2)小明進行“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,并移動蠟燭B,使它與所成的像重合.在此實驗中
①直尺的作用是便于比較像與物    的關系
②兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的    的關系;
③觀察到發現A、B兩只蠟燭重合,說明   
④移去蠟燭B,在其位置上放一光屏,則在光屏上    (填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說明物體在平面鏡里成的是    像;
⑤玻璃板與直尺應當    放置,這說明像與物體的連線與鏡面垂直;
⑥小明通過做實驗,得到如下的數據:
蠟燭到平面鏡的距離(cm)蠟燭的像到平面鏡的距離(cm)
1010
2020
3030
從這些數據中,可以得出結論:   
(3)小雨和同學在探究“凸透鏡成像規律”實驗前,把凸透鏡正對著太陽光,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,測得光斑到透鏡中心的距離是15cm,然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實驗:
①凸透鏡的焦距是    cm;
②實驗中,小雨將點燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點,移動光屏,發現放在    處,光屏上清晰的像最小,應用制成   

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回顧探究和實驗:
(1)將一個正在響著的電鈴放在密封的玻璃罩里,如圖1,向外抽氣,發現鈴聲逐漸減小,說明______
(2)小明進行“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,并移動蠟燭B,使它與所成的像重合.在此實驗中
①直尺的作用是便于比較像與物______的關系
②兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______的關系;
③觀察到發現A、B兩只蠟燭重合,說明______;
④移去蠟燭B,在其位置上放一光屏,則在光屏上______(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說明物體在平面鏡里成的是______像;
⑤玻璃板與直尺應當______放置,這說明像與物體的連線與鏡面垂直;
⑥小明通過做實驗,得到如下的數據:
蠟燭到平面鏡的距離(cm)蠟燭的像到平面鏡的距離(cm)
1010
2020
3030
從這些數據中,可以得出結論:______.
(3)小雨和同學在探究“凸透鏡成像規律”實驗前,把凸透鏡正對著太陽光,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,測得光斑到透鏡中心的距離是15cm,然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實驗:
①凸透鏡的焦距是______cm;
②實驗中,小雨將點燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點,移動光屏,發現放在______處,光屏上清晰的像最小,應用制成______.

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