(2)在驗(yàn)證猜想A和B的實(shí)驗(yàn)中.應(yīng)該控制不變.實(shí)驗(yàn)時(shí).由于小紅認(rèn)真程度不夠.前兩組數(shù)據(jù)寫在了草紙上.請(qǐng)你幫她把數(shù)據(jù)填在表格中.第三次數(shù)據(jù)如圖所示.請(qǐng)讀出數(shù)據(jù)并填入表中.U/V I/A 【查看更多】

實(shí)驗(yàn)：測(cè)量某種食用油的密度．
（1）小剛想：食用油是油類，它的密度應(yīng)該比水小．于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是

的．
（2）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)

，使天平橫梁平衡．
（3）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m₁；
B．將待測(cè)食用油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m₂；
C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分食用油的體積V；
以上操作的正確順序是：

（填字母代號(hào)）．
（4）現(xiàn)已測(cè)出m₁是110g，根據(jù)圖中的示數(shù)，算出這種食用油的密度是

．

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某實(shí)驗(yàn)小組在探究“小球沿斜面滾下時(shí)速度的變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)探究的步驟：計(jì)劃將1.6m長(zhǎng)的斜面分成相等的兩段，然后找兩名同學(xué)在斜面中點(diǎn)處和斜面底部計(jì)時(shí)，另找一名同學(xué)負(fù)責(zé)放小球，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并應(yīng)用計(jì)算出小球通過兩段路程的速度，然后進(jìn)行分析比較．
（1）上述實(shí)驗(yàn)過程屬于
A．提出問題　　B．猜想與假設(shè)
C．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)　　D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
（2）下面是該小組在實(shí)驗(yàn)過程中得到的一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整．
路段路程（m）運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）平均速度（m/s）
上半段 0.8 2.4
下半段 0.8 0.4
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是．

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某實(shí)驗(yàn)小組在探究“小球沿斜面滾下時(shí)速度的變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)探究的步驟：計(jì)劃將1.6m長(zhǎng)的斜面分成相等的兩段，然后找兩名同學(xué)在斜面中點(diǎn)處和斜面底部計(jì)時(shí)，另找一名同學(xué)負(fù)責(zé)放小球，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并應(yīng)用計(jì)算出小球通過兩段路程的速度，然后進(jìn)行分析比較．
（1）上述實(shí)驗(yàn)過程屬于______
A．提出問題 B．猜想與假設(shè)
C．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
（2）下面是該小組在實(shí)驗(yàn)過程中得到的一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整．

路段	路程（m）	運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）	平均速度（m/s）
上半段	0.8	2.4	______
下半段	0.8	______	0.4

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．

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某實(shí)驗(yàn)小組在探究“小球沿斜面滾下時(shí)速度的變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)探究的步驟：計(jì)劃將1.6m長(zhǎng)的斜面分成相等的兩段，然后找兩名同學(xué)在斜面中點(diǎn)處和斜面底部計(jì)時(shí)，另找一名同學(xué)負(fù)責(zé)放小球，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并應(yīng)用計(jì)算出小球通過兩段路程的速度，然后進(jìn)行分析比較．
（1）上述實(shí)驗(yàn)過程屬于______
A．提出問題 B．猜想與假設(shè)
C．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
（2）下面是該小組在實(shí)驗(yàn)過程中得到的一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整．

路段	路程（m）	運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）	平均速度（m/s）
上半段	0.8	2.4	______
下半段	0.8	______	0.4

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．

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某實(shí)驗(yàn)小組在探究“小球沿斜面滾下時(shí)速度的變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)探究的步驟：計(jì)劃將1.6m長(zhǎng)的斜面分成相等的兩段，然后找兩名同學(xué)在斜面中點(diǎn)處和斜面底部計(jì)時(shí)，另找一名同學(xué)負(fù)責(zé)放小球，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并應(yīng)用計(jì)算出小球通過兩段路程的速度，然后進(jìn)行分析比較．
（1）上述實(shí)驗(yàn)過程屬于______
A．提出問題 B．猜想與假設(shè)
C．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
（2）下面是該小組在實(shí)驗(yàn)過程中得到的一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整．

路段	路程（m）	運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）	平均速度（m/s）
上半段	0.8	2.4	______
下半段	0.8	______	0.4

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．

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