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小明在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱產(chǎn)生的，小明抬起不同的手指，就會(huì)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．笛聲通過(guò)傳到他媽媽的耳朵里，媽媽一聽(tīng)就知道小明吹的是笛子，她是根據(jù)聲音的來(lái)判斷的．?huà)寢屨J(rèn)為笛聲很好聽(tīng)，但鄰居小紅正在聽(tīng)英語(yǔ)錄音，她認(rèn)為笛聲是．通常情況下，笛聲在空氣中的傳播速度是m/s．

（2012?蘿崗區(qū)一模）（1）小明在媽媽生日那天用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了蛋糕，點(diǎn)起蠟燭，送上祝福．如圖所示，當(dāng)他媽媽向兩支蠟燭中間吹氣時(shí)，他發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向中間靠攏，這是因?yàn)橄灎T中間的氣體流速變大，壓強(qiáng)變．
（2）小軍在家里做探究浮力的實(shí)驗(yàn)，他將密封的空礦泉水瓶慢慢壓入水中，他感覺(jué)到礦泉水瓶受到水對(duì)它的浮力的方向是，水瓶排開(kāi)水的體積越大，受到的浮力越，浸沒(méi)后，壓入越深，受到的浮力．

小明在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱產(chǎn)生的，小明抬起不同的手指，就會(huì)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）． 笛聲通過(guò)傳到媽媽的耳朵里，媽媽正在使用的超聲加濕器是利用聲音來(lái)傳遞（填“信息”或“能量”）．

小明在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的，通過(guò)傳到媽媽的耳朵里．

小明在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱產(chǎn)生的，小明抬起不同的手指，就會(huì)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）． 笛聲通過(guò)傳到媽媽的耳朵里，媽媽正在使用的超聲加濕器是利用聲音來(lái)傳遞（填“信息”或“能量”）．