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小明同學(xué)喜歡利用身邊的器材做物理實(shí)驗，請你幫助他完成實(shí)驗中的相關(guān)內(nèi)容：
（1）如圖1所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因為光的現(xiàn)象．沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的現(xiàn)象，此時小明看到的是硬幣的（選填“虛”或“實(shí)”）像．

（2）如圖2所示，在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過硬幣上部空氣流速大，壓強(qiáng)；由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力．

小明同學(xué)喜歡利用身邊的器材做物理實(shí)驗，請你幫助他完成實(shí)驗中的相關(guān)內(nèi)容：

（1）如圖1所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因為光的現(xiàn)象．沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的現(xiàn)象，此時小明看到的是硬幣的（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（2）如圖2所示，在水平桌面上放置一個硬幣，用水平力勻速推動硬幣做勻速直線運(yùn)動，摩擦力為f，當(dāng)將硬幣邊緣推出桌面，硬幣繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動，這時，摩擦力將f（選填“＜”“＞”或“﹦”）．
（3）小明同學(xué)用如圖3所示的方法測定硬幣上（或下）表面面積．測得硬幣的直徑D=cm．

小明同學(xué)喜歡利用身邊的器材做物理實(shí)驗，請你幫助他完成實(shí)驗中的相關(guān)內(nèi)容：
（1）如圖1所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因為光的現(xiàn)象．沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的現(xiàn)象，此時小明看到的是硬幣的（選填“虛”或“實(shí)”）像．
 
（2）如圖2所示，在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過硬幣上部空氣流速大，壓強(qiáng)；由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力．

小明同學(xué)在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路原理圖和實(shí)物圖如圖所示．按實(shí)驗要求，他測出了一組實(shí)驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：

電壓/V	2.00	2.50	2.80
電流/A	0.27	0.30	0.32
亮度變化	暗→亮

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整．則小燈泡額定功率是W．
（2）閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是．
（3）改正電路后進(jìn)行實(shí)驗，測得某次實(shí)驗結(jié)果如圖所示，此時電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V．

（4）在實(shí)驗（3）中，你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗操作不妥之處是，改進(jìn)的辦法是．還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而．
（5）小明完成實(shí)驗整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實(shí)驗，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：A．可能是燈絲斷了B．可能是變阻器斷路C．可能是小燈泡短路D．可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．

猜想	電流表的讀數(shù)	電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立

（6）小剛解決疑問后，忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0～3V檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率．他仔細(xì)觀察電路，發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V，請你幫小剛設(shè)計一個電路，把電路圖畫在虛線框內(nèi)．按照新設(shè)計的電路圖，在測定小燈泡的額定功率時，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表讀數(shù)為V．

小明同學(xué)喜歡利用身邊的器材做物理實(shí)驗，請你幫助他完成實(shí)驗中的相關(guān)內(nèi)容：
①如圖1所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它，這是因為光的現(xiàn)象．
②沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處又看到硬幣，這是利用了光的現(xiàn)象，此時小明看到的是硬幣的（選填“虛”或“實(shí)”）像．

③如圖2所示，在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了，小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：通過硬幣上部空氣流速大，壓強(qiáng)；由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力．“硬幣起飛”的條件是什么呢？
④查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為1/2ρv²+p=C 式中C是常量，ρ表示空氣密度．本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m（或重力G）和硬幣上（或下）表面面積S．
⑤小明同學(xué)采用如圖3所示的方法測定硬幣上（或下）表面面積．測得硬幣的直徑D=cm．
⑥先利用天平（或彈簧秤）稱出多個硬幣的總質(zhì)量（或總重力），然后計算出單個硬幣的質(zhì)量（或重力）．⑤⑥這樣做的目的是．
⑦請導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達(dá)式（用、S、m或G表示）．