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(1)按如圖所示連接好電路(圖中為電風扇).閉合開關.葉片轉動.移動變阻器滑片至某一位置時.葉片剛好不轉動.讀出此時電壓表和電流表的示數分別為U0.I0.則線圈導體的電阻為 , 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示，是測量小燈泡電功率的實物圖，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓是3.8V．其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）：
（1）請用筆畫線代替導線．把圖中的電路元件連接起來．（要求：滑片P向左端移動時燈亮！且連線不得交叉）

（2）小剛合理地連接好電路．并按正確的順序操作．閉合開關后燈不亮．聰明的小剛猜想：
A．可能是燈絲斷了 B．可能是變阻器開路 C．可能是小燈泡短路
請根據電表示數判斷故障原因并將與故障對應的電表示數填入下表．

猜想	電流表示數/A	電壓表示數/V
如果A成立	0 0	6 6
如果 C C 成立	0.6	0

（3）排除故障后，在測量小燈泡的額定功率時，應先調節

滑動變阻器

，使小燈泡兩端電壓為

3.8

V，再測出電路中的

電流

．

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如圖所示，是測量小燈泡電功率的實物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．
（1）請用筆畫線代替導線，把右圖中的電路元件連接成實驗電路．
（要求：滑片P向左移時燈變亮，且連線不得交叉）
（2）小明合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關后燈不亮，小明猜想：
A．可能燈絲斷了

B．可能是變阻器開路
C．可能是小燈泡短路

電流表示數/A	電壓表示數/V	原因
0	6	猜想 A A 成立
0	0	猜想 B B 成立

請你借助電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想，并填入上表．
（3）排除故障后，小明繼續實驗，調節滑動變阻器滑片，使電壓表示數為

3.8

V時，小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖所示，則小燈泡的額定功率是

1.52

W．

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如圖所示的是小芳同學測量小燈泡的額定功率的實驗電路，其中小燈泡的額定電壓為4.8V，允許通過最大電流為0.5A，電流表的量程為0～0.6A～3A，電壓表的量程為0～3V～15V，電源的輸出電壓為6V，滑動變阻器標號為“20Ω 0.5A”．小紅在測量小燈泡的額定功率之前，先按圖1接好線，閉合開關S時，發現小燈泡不發光，估計原因是燈泡開路或短路．于是她用一只電壓表查出了電路的故障情況，并且還想出了兩種不同的連接方法．

（1）請你將小芳想出來的兩種不同連接方法及其現象、結果填入下表的相應位置上．

電壓表的接法和位置	現象和結論

（2）排除故障后，幫小芳把電流表、電壓表連接到圖1的實驗電路中（如需改動圖1中原有的導線，可在該導線上打“Χ”）．連接時，電流表量程應選

，電壓表量程應選

．
（3）開關閉合前，滑動變阻器的滑動片P應移到

端．（填“C”或“D”）
（4）要測小燈泡的額定功率，必須移動滑動片P，直到小燈泡正常發光，電壓表的示數是

V為止，如果此時電流表的示數如圖2所示，則該燈泡的額定功率為

W．

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如圖所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發光時的電阻和電功率所用的實物圖．該小燈泡正常發光時的電壓為2.5V，電阻約為15Ω。

（1）請你用筆畫線代替導線，把圖中電路連接起來（要求：①連線不交叉；②滑片P向左移，燈泡變暗；③電流表、電壓表選擇合適的量程．）
（2）在連接電路時，開關S不應該　　　　。
（3）閉合開關S后，發現電壓表示數為1.2V，這時應將滑片P向　　　端滑動，直到電壓表示數為       V時，再讀出電流表的示數，利用公式即可以算出小燈泡正常發光時的電阻。
（4）已知電壓表示數為2.5V時，電流表的示數如圖所示，該燈泡的額定功率為     W．

（5）實驗時，小陽發現電流表已損壞，但手邊還有另一只電壓表V₁和電阻箱（元件符號）可利用，請你幫助利用這些元件重新設計一個測定小燈泡額定功率的方案。
a.在方框內畫出新設計的電路圖；

b.按新設計的電路圖連接好電路后，將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處，再閉合開關，然后調節滑動變阻器的滑片P和          ，使接在小燈泡兩端的電壓表 V 的示數為2.5V；