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在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖甲所示的電路．其中電源電壓為6V．

（1）請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整；
（2）在連接電路時，開關應（選填“斷開”或“閉合”），滑片應移到（選填“A”或“B”）處，閉合上開關之后，小明發現電壓表、電流表均有示數，但小燈泡不亮，經檢查，電路連接無誤，各元件完好，那么可能的原因是，為了能使小燈泡發光，下一步應進行的操作是．
（3）小明調節滑片P的位置，使電壓表的示數為2.5V，這時電流表的示數如圖乙所示，為A，則該燈泡的額定功率是W．

在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．
（1）在連接電路時，開關必須．請將實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）．
（2）若在連接電路時，有A （10Ω 1A）和B （20Ω 1A）兩個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇變阻器（填“A”或“B”）連入電路，才能保證實驗順利進行．

（3）小明合理地連接好電路，閉合開關，發現無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮．小明分析后發現是燈泡的故障．請你依據表一中電流表、電壓表示數出現的幾種情況，幫小明判斷故障原因，并將其填寫在表一對應的空格中．
表二：
表一：

U/V	I/A	P/W	燈泡亮度
2	0.25	0.5	暗
2.5			亮
2.8	0.32	0.896	很亮

電流表	電壓表	故障原因
示數不為0	示數為0
示數為0	示數不為0

（4）排除故障后，小明調節變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V，依次測出通過小燈泡的電流，并觀察發光情況，記錄在表二中．當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，此時小燈泡電阻是Ω（計算結果保留兩位小數）．小燈泡的額定功率是W．

在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，劉星連接了如圖甲所示的電路．其中電源電壓為6V．

（1）請用筆畫線將甲圖中的電路連接完整；
（2）在連接電路時，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇變阻器連入電路，才能保證實驗的順利進行；
（3）在連接電路時，開關應（選填“斷開”或“閉合”），滑片應移到．（選填“A”或“B”）
（4）劉星同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖所示，為V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．
（5）劉星同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是W．
（6）小勇同學若閉合開關后，發現燈泡不發光，電流表的示數為零，電壓表的示數為6V，產生此故障的原因可能是下列情況中的和．（填寫序號）
A．小電燈短路
B．小電燈的燈絲斷了
C．小電燈的燈座接觸不良
D．變阻器滑片接觸不良．

在測2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實驗時，小剛連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）請用筆畫線將圖中的電路連接完整；
（2）在連接電路時，開關應斷開，滑片應移到（選填“A”或“B”）處，閉合上開關之后，閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：
A．可能是燈絲斷了           B．可能是變阻器斷路
C．可能是小燈泡短路         D．可能是電流表斷路
根據小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數情況填入下表．

猜想	電流表	電壓表
如果A成立	無示數 無示數	有示數 有示數
如果C成立	有示數 有示數	無示數 無示數

（3）小剛調節滑片P的位置，使電壓表的示數為2.5V，這時電流表的指針如圖乙所示，其示數為A，則該燈泡的額定功率是W．