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某校實驗室購買了一批銘牌為“2.5V  0.75W”的小燈泡，小軍同學利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗。現請你幫他完成下面問題：
（1）用筆畫線代替導線把如圖甲所示的實物電路補充完整(2分)。
 
（2）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應調至_________端（選填“A”或“B”）
（3）閉合開關并調節滑動變阻器，測得如下一組數據．其中第2次實驗時的電流表示數如圖14乙所示，則第二次測得的電流是        A 。

某校實驗室購買了一批銘牌為“2.5V  0.75W”的小燈泡，小軍同學利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗。現請你幫他完成下面問題：

（1）用筆畫線代替導線把如圖甲所示的實物電路補充完整(2分)。

（2）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應調至_________端（選填“A”或“B”）

（3）閉合開關并調節滑動變阻器，測得如下一組數據．其中第2次實驗時的電流表示數如圖14乙所示，則第二次測得的電流是        A 。

（4）小燈泡正常工作的電壓是            V，正常工作的功率是              W。

（5）根據上面這組數據的分析，你認為該小燈泡是       (選填“合格”或“不合格”)的。

某校實驗室購買了一批銘牌為“2.5V 0.75W”的小燈泡，小軍同學利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗。現請你幫他完成下面問題：

（1）用筆畫線代替導線把如圖14甲所示的實物電路補充完整。

（2）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應調至_________端（選填“A”或“B”）

（3）閉合開關并調節滑動變阻器，測得如下一組數據．其中第2次實驗時的電流表示數如圖14乙所示，則第二次測得的電流是　　　　 A 。

（4）小燈泡正常工作的電壓是　　　　　　 V，正常工作的功率是　　　　　　　 W。

(5)根據上面這組數據的分析，你認為該小燈泡是　　　 (選填“合格”或“不合格”)的。

在探究“電流與電壓、電阻的關系”的過程中，兩小組同學提出了以下猜想：

小組1猜想：電流可能跟電壓成正比；

小組2猜想：電流可能跟電阻成反比。

(1)小組1的做法是：設計了如圖20所示的電路圖，其中電源為兩節干電池，電阻R為10Ω，變阻器R′標有“20Ω 1A”字樣。

①請你幫他選量程，電壓表應選　　　　 量程，電流表應選　　　　 量程。

②請你按電路圖將圖21中未連接處補畫上。

③為保證電路安全，連接電路時開關應處于　　　 狀態（填“斷開”或“閉合”）。

④小組1同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發現電流表無示數，電壓表有示數，其原因可能是　　　　　　 。

⑤下表是小剛記錄的數據，從數據中可以看出小剛是將變阻器的滑片向　　 (填電路圖上的a或b)移動的。請你替小組1寫出正確結論：　　　　　　 。

（2）小組2設計的電路圖與小組1相同。正確的實驗步驟為：

①讓5Ω電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器到某一位置，記錄電壓表示數，此時電流表示數如圖22所示，為　　　 A；

②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關后，應將滑動變阻器的滑片向 　　　（選填電路圖上的a或b）移動，當觀察到電壓表示數為　　　　 V時，記錄電流表示數；

③將10Ω電阻換成15Ω電阻，繼續完成了實驗，經過分析，得出了正確的結論。