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如所示，是物理興趣小組的同學所組裝的實驗電路。斷開S₁，閉合S₂，電阻R₁消耗的電功率為P₁，電流表示數為I₁；斷開S₂，閉合S₁，滑動變阻器的滑片P位于中點時，電阻R₂消耗的電功率為P₂，電壓表示數為U₁，電流表示數為I₂；S₁、S₂都斷開，滑動變阻器的滑片P位于C端時，電阻R₂消耗的電功率為P₂^′，電壓表示數為U₂，電流表示數為I₃ 。

已知：P₁=14.4W，U₁=9V，I₁?I₂=2?1，P₂?P₂^′=81?16
求：（1）R₁與R₂的比值；（2）P₂；（3）電源電壓。

如所示，是物理興趣小組的同學所組裝的實驗電路。斷開S₁，閉合S₂，電阻R₁消耗的電功率為P₁，電流表示數為I₁；斷開S₂，閉合S₁，滑動變阻器的滑片P位于中點時，電阻R₂消耗的電功率為P₂，電壓表示數為U₁，電流表示數為I₂；S₁、S₂都斷開，滑動變阻器的滑片P位于C端時，電阻R₂消耗的電功率為P₂^′，電壓表示數為U₂，電流表示數為I₃ 。

已知：P₁=14.4W，U₁=9V，I₁?I₂=2?1，P₂?P₂^′=81?16

求：（1）R₁與R₂的比值；（2）P₂；（3）電源電壓。

圖18甲所示電路中，電源兩端電壓保持不變。小燈泡的阻值為12歐且不隨溫度變化。閉合開關S時，電流表的示數為I₁，定值電阻R₁消耗的電功率為P₁；只閉合開關S、S₁時，電流表的示數I₂為1.5A；只閉合開關S、S₂時，電流表的示數為I₃；所有開關都閉合時，小燈泡L正常發光，定值電阻R₁和R₂消耗的總功率為P。已知I₁:I₃=1:2，P₁:P=1:14。求：

（1）定值電阻R₁與R₂的阻值之比；

（2）電流表的示數I₁；

（3）小燈泡L的額定功率P_L。

【探究名稱】探究歐姆定律
【猜想與假設】導體中的電流可能與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比
【設計并進行實驗】
(1)探究導體中的電流跟它兩端電壓的關系
①如圖所示，請您用筆畫線代替導線把滑動變阻器正確接人電路中，要求：滑片P向右移動時電流表示數逐漸增大．

②此實驗中，滑動變阻器的作用是             和             。
③………………
(2)小英同學探究“導體中的電流與電阻的關系”時，進行創新實驗，除了與原有實驗所必須的器材相同外，沒領電壓表，而是多領了一只電流表，并設計出如圖21所示的電路圖，進行實驗．
①連接電路，調節滑動變阻器，讀出電流表與的示數分別記為I₁和I₂；
②把定值電阻R₂換成R₃，調節滑動變阻器使電流表的示數為     ，使R₃兩端的     不變。記錄此時電流表的示數為I₃；
③把定值電阻R₃換成R₄, 重復上一步驟進行實驗；
④分析數據得出電流與電阻的關系．

圖甲所示電路中，電源兩端電壓保持不變。圖乙是通過小燈泡L的電流隨其兩端電壓變化的曲線。只閉合開關S時，電流表的示數為I₁，定值電阻R₁消耗的電功率為P₁；只閉合開關S、S₁時，電流表的示數I₂為0.4A；只閉合開關S、S₂時，電流表的示數為I₃；所有開關都閉合時，小燈泡L正常發光，定值電阻R₁和R₂消耗的總功率為P。已知I₁:I₃=1:3，P₁:P=1:15。求：

（1）定值電阻R₁與R₂的阻值之比；

（2）電流表的示數I₁；

（3）小燈泡L的額定功率P_L。