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14.下圖所示.杠桿兩端各掛有幾個完全相同的鉤碼.杠桿恰好平衡.如果在杠桿兩端鉤碼原位置各加掛一個相同質量的鉤碼.則杠桿 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,是我們班的同學在做“研究杠桿的平衡條件”實驗時,出現了以下幾個問題情況,請你幫忙完善和糾正:
(1)小華的實驗:
實驗沒有掛鉤碼時,若杠桿的左端下傾,則應將右端的平衡螺母
 (選填“左”或“右”)調節,使杠桿在水平位置平衡的目的是
支點到力的作用點的距離就是力臂,便于測量力臂
支點到力的作用點的距離就是力臂,便于測量力臂

(2)小明在進行實驗時,實驗步驟如下:
①把杠桿的中點支在支架上;
②把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置,使杠桿平衡;
③記下兩邊鉤碼受到的重力,并用刻度尺量出它們的力臂,并將數據填入表格內;
④改變力和力臂的數值,做三次實驗;
⑤求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數值.
小明同學漏掉了重要的步驟是
調節杠桿在水平位置平衡
調節杠桿在水平位置平衡
.如果實驗中所用的鉤碼的質量都相同,則在圖中的B處該掛
3
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個鉤碼,才能使杠桿平衡.
(3)小梅同學的實驗,則在將實驗數據填入表格時,漏填了2個數據,請你根據杠桿平衡條件原理,幫忙補填進去.
實驗次數 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 6 20 20 6
2
8
8
10 8 10
3 3 5
1
1
15

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如圖所示,是我們班的同學在做“研究杠桿的平衡條件”實驗時,出現了以下幾個問題情況,請你幫忙完善和糾正:
(1)小華的實驗:
實驗沒有掛鉤碼時,若杠桿的左端下傾,則應將右端的平衡螺母______ (選填“左”或“右”)調節,使杠桿在水平位置平衡的目的是______.
(2)小明在進行實驗時,實驗步驟如下:
①把杠桿的中點支在支架上;
②把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置,使杠桿平衡;
③記下兩邊鉤碼受到的重力,并用刻度尺量出它們的力臂,并將數據填入表格內;
④改變力和力臂的數值,做三次實驗;
⑤求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數值.
小明同學漏掉了重要的步驟是______.如果實驗中所用的鉤碼的質量都相同,則在圖中的B處該掛______個鉤碼,才能使杠桿平衡.
(3)小梅同學的實驗,則在將實驗數據填入表格時,漏填了2個數據,請你根據杠桿平衡條件原理,幫忙補填進去.
實驗次數動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
1620206
2______10810
335______15

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如圖所示,是我們班的同學在做“研究杠桿的平衡條件”實驗時,出現了以下幾個問題情況,請你幫忙完善和糾正:
(1)小華的實驗:
實驗沒有掛鉤碼時,若杠桿的左端下傾,則應將右端的平衡螺母______ (選填“左”或“右”)調節,使杠桿在水平位置平衡的目的是______.
(2)小明在進行實驗時,實驗步驟如下:
①把杠桿的中點支在支架上;
②把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置,使杠桿平衡;
③記下兩邊鉤碼受到的重力,并用刻度尺量出它們的力臂,并將數據填入表格內;
④改變力和力臂的數值,做三次實驗;
⑤求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數值.
小明同學漏掉了重要的步驟是______.如果實驗中所用的鉤碼的質量都相同,則在圖中的B處該掛______個鉤碼,才能使杠桿平衡.
(3)小梅同學的實驗,則在將實驗數據填入表格時,漏填了2個數據,請你根據杠桿平衡條件原理,幫忙補填進去.
實驗次數動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
1620206
2______10810
335______15


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如圖所示,是我們班的同學在做“研究杠桿的平衡條件”實驗時,出現了以下幾個問題情況,請你幫忙完善和糾正:
(1)小華的實驗:
實驗沒有掛鉤碼時,若杠桿的左端下傾,則應將右端的平衡螺母______ (選填“左”或“右”)調節,使杠桿在水平位置平衡的目的是______.
(2)小明在進行實驗時,實驗步驟如下:
①把杠桿的中點支在支架上;
②把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置,使杠桿平衡;
③記下兩邊鉤碼受到的重力,并用刻度尺量出它們的力臂,并將數據填入表格內;
④改變力和力臂的數值,做三次實驗;
⑤求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數值.
小明同學漏掉了重要的步驟是______.如果實驗中所用的鉤碼的質量都相同,則在圖中的B處該掛______個鉤碼,才能使杠桿平衡.
(3)小梅同學的實驗,則在將實驗數據填入表格時,漏填了2個數據,請你根據杠桿平衡條件原理,幫忙補填進去.
實驗次數動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
1620206
2______10810
335______15


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如圖14所示,是我們班的同學在做“研究杠桿的平衡條件”實驗時,出現了以下幾個問題情況,請你幫忙完善和糾正:

(1)小華的實驗:

    實驗沒有掛鉤碼時,若杠桿的左端下傾,則應將右端的平衡螺母__ _____ (選填“左”或“右”)調節,使杠桿在水平位置平衡的目的是___ _________。

(2)小明在進行實驗時,實驗步驟如下:

 ①把杠桿的中點支在支架上; 

②把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置,使杠桿平衡;

③記下兩邊鉤碼受到的重力,并用刻度尺量出它們的力臂,并將數據填入表格內;

④改變力和力臂的數值,做三次實驗;

⑤求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數值。

小明同學漏掉了重要的步驟是_______ _______。如果實驗中所用的鉤碼的質量都相同,則在圖14中的B處該掛__________個鉤碼,才能使杠桿平衡。

(3)小梅同學的實驗,則在將實驗數據填入表格時,漏填了2個數據,請你根據杠桿平衡條件原理,幫忙補填進去。

實驗次數

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

6

20

20

6

2

10

8

10

3

3

5

15

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