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(2)到學校后.她做了如下實驗:先用調整好的天平測出燒杯和花生油的總質量是150g.然后將一部分花生油倒入量筒中.再測出剩余花生油和燒杯的質量為108.4g.讀出量筒中花生油的體積.如下圖甲所示.最后算出花生油的密度.請你將測得的結果填入表中. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

媽媽在做菜時問小剛,你知道花生油與水的密度哪個大?
(1)小剛想,花生油是油類,它的密度應該比水小,于是他滴了一滴油在水中,發現油浮在水上,由此可以證明他的猜想是
正確
正確
的.(選填“正確”或“不正確”)
(2)到學校后,他做了如下實驗:先用調好的天平測出燒杯和花生油的總質量150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測出剩余花生油和燒杯的質量為102g,讀出量筒中花生油的體積,如圖甲所示,最后算出花生油的密度,請你將測得的結果填入下表.
燒杯和花生油
的總質量(g)
燒杯和剩余花
生油的質量(g)
花生油的質量(g) 量筒中花生油的體積(cm3 花生油的密度g/cm3
150 102
48
48
53
53
0.9
0.9
(3)由于油的粘性很大,小剛在將花生油倒入量筒中讀體積時,量筒壁上還附有花生油,這樣小剛測得油的密度比實際值要
(選填“大”或“小”).
(4)圖乙是他在實驗結束后整理器材的情景,其中操作不規范的是
用手拿砝碼
用手拿砝碼

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精英家教網媽媽在做菜時問小剛,你知道花生油的密度是多少?
(1)小剛想:花生油是油類,它的密度應該比水小.于是他滴了一滴油在水中,發現油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是
 
的(填“正確”或“錯誤”).
(2)到學校后,他做了如下實驗:先用調節好的天平測出燒杯和花生油的總質量為150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測出剩余花生油和燒杯的質量為107.6g,讀出量筒中花生油的體積,如圖所示,最后算出花生油的密度.請你將測得的結果填入下表中.
燒杯和花生油的總質量(g) 燒杯和剩余花生油的總質量(g) 量筒中花生油的質量(g) 量筒中花生油的體積(cm3 花生油的密度
(g/cm3
150 107.6
(3)圖乙是他在實驗結束后整理器材時的情景,其中操作不規范的是
 

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(2011?貴陽模擬)小明想知道家里做菜用的花生油的密度是多大:
(1)小明猜想:花生油是油類,它的密度應該比水小,于是他滴了一滴油在水中,發現油浮在水上,由此可以證明他的猜想是
正確
正確
的.
(2)到學校后,他做了如下實驗:先用調好的天平測出燒杯和花生油的總質量150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測出剩余花生油和燒杯的質量為101.1g,讀出量筒中花生油的體積,如圖甲所示,最后算出花生油的密度,請你將測得的結果填入下表.
燒杯和花生油的總質量(g) 燒杯和剩余花生油的質量(g) 花生油的質量(g) 量筒中花生油的體積(cm3 花生油的密度g/cm3
150 101.1
48.9
48.9
53
53
0.92
0.92
(3)圖乙是他在實驗結束后整理器材的情景,其中操作不規范是
用手拿取砝碼
用手拿取砝碼

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媽媽在做菜時問小剛,你知道花生油的密度是多大?
( 1 )小剛想:花生油是油類,它的密度應該比水小.于是他滴了一滴油在水中,發現油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是
正確
正確
的.
(2)到學校后,他做了如下實驗:先用調好的天平測出燒杯和花生油的總質量為160g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測出剩余的花生油和燒杯的質量如甲所示,讀出量筒中花生油的體積如乙圖所示,最后算出花生油的密度.請你將測得的結果填入下表中.

  燒杯和花生油的總質量/g  燒杯和剩余花生油的質量/g 量筒中花生油的質量/g   量筒中花生油的體積/cm3   花生油的密度
/(g?cm-3
160
(3)圖 (丙)是他在實驗結束后整理器材的情景,其中操作不規范的是
直接用手拿取砝碼
直接用手拿取砝碼

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媽媽在做菜時問小俊,你知道花生油的密度是多大?
(1)小俊想:花生油是油類,它的密度應該比水小.于是,他滴了一滴油在水中,發現油浮在水上,由此可以證明他的猜想是
正確
正確
(正確/錯誤)的.
(2)到學校后,他做了如下實驗:先用調好的天平測出燒杯和花生油的總質量為130g;然后將一部分花生油倒入量筒中,讀出量筒中花生油的體積如圖甲所示;再用天平測量剩余花生油和燒杯的質量,當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示;最后算出花生油的密度,請你將測得的結果填入下表.
燒杯和花生油的總質量(g) 燒杯和剩余花生油的質量
(g)
量筒中花生油的質量            (g) 量筒中花生油的體積(cm3 花生油的密度(g/cm3
130
(3)如圖丙是他在實驗結束后整理器材的情景,其中操作不規范的是
直接用手取砝碼
直接用手取砝碼

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