按題目要求作圖：
（1）在圖中，畫出作用在“開瓶子起子”上F₁的力臂和阻力F₂的示意圖
（2）如圖（2）所示，杠桿OA在F₁、F₂兩個力作用下平衡，圖中已畫出了杠桿A端受的力F₁．如果虛線OO₁是力F₂的力臂，請在杠桿上標出F₂的作用點B，并畫出力F₂的示意圖．
（3）在圖（3）中，畫出使用滑輪組提升重物時，繩子最省力的繞法．
（4）請畫出如圖（4）的實物電路的電路圖．

在騎自行車上學的路上，小紅看見紅燈亮起時，同學小明遠遠的就停止蹬踏，讓車自由滑行，車恰好停在斑馬線前。小紅想：車滑行的距離可能與哪些因素有關呢?

她猜想：①車滑行距離與車速有關；②車滑行距離與車的質(zhì)量有關；③……

為此，她取來空的圓柱型的玻璃瓶模擬車輪滾動，探究玻璃瓶在水平桌面上前進距離與哪些因素有關。

（1）她在探究猜想①時，準備采用施加大小不同的力去撞擊玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直線滾動，直到停止，觀察它前進的距離。除此以外，你還能想到其他更好的辦法嗎?在方框中畫出你的設計簡圖，并加以簡短的文字說明。

（2）她在探究猜想②時發(fā)現(xiàn)：如果控制玻璃瓶開始滾動時的速度相同，空玻璃瓶前進的距離和在玻璃瓶里裝滿沙子前進的距離幾乎相等，但玻璃瓶里盛水前進的距離要小些．就這個現(xiàn)象，如果要繼續(xù)探究猜想②，你接下來將如何操作?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。