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(2)在觀察“水的沸騰實驗 中.為了節約能源適當縮短實驗時間.可以采取的措施有:① ,② .(3)如下圖所示.是探究“比較不同物質的吸熱能力 的實驗裝置. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在觀察“水的沸騰”實驗中,當水溫升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數,直到水沸騰3min后停止讀數,數據記錄如下表:
時間 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度 88 90   94 96 98 98 98 98

(1)安裝該實驗裝置時,應該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的
B
B
鐵圈.
(2)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:
讀數時,不可以俯視
讀數時,不可以俯視

(3)某次數據沒有記錄,當時溫度計示數如圖2所示,請將漏填的數據為
92℃
92℃

(4)根據表格中的數據,在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(5)從圖象可以看出水的沸點是
98
98
℃,說明此時氣壓
(選填“<”、“>”或“=”)1個標準大氣壓,繼續對水加熱,水的溫度將
不變
不變
(填“升高”、“降低”或“不變”).
(6)同時,小華也做了該實驗.他們根據各自的數據,在同一坐標紙上畫出了如圖4所示的圖線,其中a線表示小明的圖線,b線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規范準確.根據圖線分析:
你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:
小華用的水比小明的多
小華用的水比小明的多

(7)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5(a)、(b)所示,則圖
a
a
是水沸騰時的情況.

(8)為了節約能源適當縮短實驗時間,你認為可以采取的措施有(寫出兩種):
(a)
用溫水
用溫水
(b)
水少一點
水少一點

(9)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現象產生的原因是:
水蒸氣遇冷空氣液化形成
水蒸氣遇冷空氣液化形成

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在觀察“水的沸騰”實驗中,當水溫升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數,直到水沸騰3min后停止讀數,數據記錄如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98

(1)安裝該實驗裝置時,應該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的
B
B
鐵圈.
(2)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:
視線沒有與溫度計液柱的上表面相平
視線沒有與溫度計液柱的上表面相平

(3)某次數據沒有記錄,當時溫度計示數如圖2所示,請將漏填的數據填在表格內.
(4)根據表格中的數據,在如圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(5)從圖3圖象可以看出水的沸點是
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度
不變
不變
(升高、不變或降低).
(6)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖4所示,a、b兩種圖象表示水量較多的是圖象
b
b

(7)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5(a)、(b)所示,則圖
a
a
是水沸騰時的情況.
(8)小華看到,從水溫達到90℃到水沸騰共用時10min.為了節約課堂時間,請你給小華提出一條合理化建議:
減少燒杯中水的質量(或適當提高水的溫度或“增大酒精燈火焰”等)
減少燒杯中水的質量(或適當提高水的溫度或“增大酒精燈火焰”等)

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在觀察“水的沸騰”實驗中,當水溫升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數,直到水沸騰3min后停止讀數,數據記錄如下表:
時間012345678
溫度8890 949698989898

(1)安裝該實驗裝置時,應該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的________鐵圈.
(2)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:________.
(3)某次數據沒有記錄,當時溫度計示數如圖2所示,請將漏填的數據為________.
(4)根據表格中的數據,在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(5)從圖象可以看出水的沸點是________℃,說明此時氣壓________(選填“<”、“>”或“=”)1個標準大氣壓,繼續對水加熱,水的溫度將________(填“升高”、“降低”或“不變”).
(6)同時,小華也做了該實驗.他們根據各自的數據,在同一坐標紙上畫出了如圖4所示的圖線,其中a線表示小明的圖線,b線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規范準確.根據圖線分析:
你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:________.
(7)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5(a)、(b)所示,則圖________是水沸騰時的情況.

(8)為了節約能源適當縮短實驗時間,你認為可以采取的措施有(寫出兩種):
(a)________(b)________
(9)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現象產生的原因是:________.

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在觀察“水的沸騰”實驗中,當水溫升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數,直到水沸騰3min后停止讀數,數據記錄如下表:

(1)安裝該實驗裝置時,應該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的_________鐵圈。

(2)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:__________________ 。

(3)某次數據沒有記錄,當時溫度計示數如圖2所示,請將漏填的數據填在表格內。

(4)根據表格中的數據,在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像。

(5)從圖4的圖像可以看出水的沸點是         ℃,水在沸騰過程中溫度     (升高、不變或降低)。

(6)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖4所示,a、b兩種圖像表示水量較多的是圖像______。

(7)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5(a)、(b)所示,則圖   是水沸騰時的情況。

(8)小華看到,從水溫達到90℃到水沸騰共用時10min。為了節約課堂時間,請你給小華提出一條合理化建議:                     

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在觀察“水的沸騰”實驗中,當水溫升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數,直到水沸騰3min后停止讀數,數據記錄如下表:
時間12345678
溫度8890 949698989898

(1)安裝該實驗裝置時,應該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的______鐵圈.
(2)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:______.
(3)某次數據沒有記錄,當時溫度計示數如圖2所示,請將漏填的數據為______.
(4)根據表格中的數據,在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(5)從圖象可以看出水的沸點是______℃,說明此時氣壓______(選填“<”、“>”或“=”)1個標準大氣壓,繼續對水加熱,水的溫度將______(填“升高”、“降低”或“不變”).
(6)同時,小華也做了該實驗.他們根據各自的數據,在同一坐標紙上畫出了如圖4所示的圖線,其中a線表示小明的圖線,b線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規范準確.根據圖線分析:
你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:______.
(7)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5(a)、(b)所示,則圖______是水沸騰時的情況.

(8)為了節約能源適當縮短實驗時間,你認為可以采取的措施有(寫出兩種):
(a)______(b)______
(9)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現象產生的原因是:______.

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