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(4) 小明根據測量得到的多組實驗數據.作出了小燈泡I-U圖象.如圖18所示.結果發現圖線不是直線.小明很納悶.請你幫助他分析原因. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明和小華想利用如圖所示的電路測未知電阻的阻值
(1)測電阻的實驗原理是:
R=
U
I
R=
U
I

(2)根據他們連接的實驗電路可知,
表是電流表(填“甲”或“乙”),并在下圖的虛框中畫出實驗電路圖;
(3)實驗中他們檢查電路無誤后閉合開關,觀察了兩電表的示數如圖所示,則通過電阻的電流為
0.2
0.2
A,計算出被測電阻R=
6
6
Ω;
(4)完成上步計算后小明認為實驗就完成了,小華則認為僅這樣就得出電阻的阻值不可靠,原因是
測量誤差較大,沒有多次測量取平均值
測量誤差較大,沒有多次測量取平均值

(5)為了得到更可靠的結果,你認為接下去他們的具體操作是
移動滑動變阻器的滑片讀取多組電壓、電流值,求出每組電阻值后取平均值
移動滑動變阻器的滑片讀取多組電壓、電流值,求出每組電阻值后取平均值

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小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設計并做了這樣的實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。

(1)為保證實驗的科學性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環境因素相同、水的體積相同和水的______相同。

(2)按照計劃操作,小明與小芳把實驗測得的時間和溫度數據記錄在下表中:

時間(min)

0

10

20

30

40

150

180

泡沫塑料組水溫(℃)

90

74

65

60

57

21

20

棉絮組水溫(℃)

90

70

55

33

20

20

分析實驗數據可知,從計時開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了_________℃,而棉絮包的水溫度降低了________℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是________________。

(3)小明與小芳是采用了“在相同的時間內,比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“                                          ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。

(4)已知水溫下降的特點:溫度較高時,水溫下降得較快。根據這一特點,時間為30min時,棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個?(2分)                    (      )

A.36℃        B.39℃       C.42℃       D.45℃

 

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小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設計并做了這樣的實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。
(1)為保證實驗的科學性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環境因素相同、水的體積相同和水的______相同。
(2)按照計劃操作,小明與小芳把實驗測得的時間和溫度數據記錄在下表中:
時間(min)
0
10
20
30
40

150
180
泡沫塑料組水溫(℃)
90
74
65
60
57

21
20
棉絮組水溫(℃)
90
70
55

33

20
20
分析實驗數據可知,從計時開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了_________℃,而棉絮包的水溫度降低了________℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是________________。
(3)小明與小芳是采用了“在相同的時間內,比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“                                           ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。
(4)已知水溫下降的特點:溫度較高時,水溫下降得較快。根據這一特點,時間為30min時,棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個?(2分)                    (     )
A.36℃       B.39℃      C.42℃      D.45℃

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小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設計并做了這樣的實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。
(1)為保證實驗的科學性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環境因素相同、水的體積相同和水的______相同。
(2)按照計劃操作,小明與小芳把實驗測得的時間和溫度數據記錄在下表中:

時間(min)
0
10
20
30
40

150
180
泡沫塑料組水溫(℃)
90
74
65
60
57

21
20
棉絮組水溫(℃)
90
70
55

33

20
20
分析實驗數據可知,從計時開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了_________℃,而棉絮包的水溫度降低了________℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是________________。
(3)小明與小芳是采用了“在相同的時間內,比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“                                           ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。
(4)已知水溫下降的特點:溫度較高時,水溫下降得較快。根據這一特點,時間為30min時,棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個?(2分)                    (     )
A.36℃       B.39℃      C.42℃      D.45℃

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小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設計并做了這樣的實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。

(1)為保證實驗的科學性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環境因素相同、水的體積相同和水的______相同。

(2)按照計劃操作,小明與小芳把實驗測得的時間和溫度數據記錄在下表中:

時間(min)

0

10

20

30

40

150

180

泡沫塑料組水溫(℃)

90

74

65

60

57

21

20

棉絮組水溫(℃)

90

70

55

33

20

20

分析實驗數據可知,從計時開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了_________℃,而棉絮包的水溫度降低了________℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是________________。

(3)小明與小芳是采用了“在相同的時間內,比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“                                           ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。

(4)已知水溫下降的特點:溫度較高時,水溫下降得較快。根據這一特點,時間為30min時,棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個?(2分)                     (      )

A.36℃        B.39℃       C.42℃       D.45℃

 

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