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13．如下圖所示.用甲.乙兩滑輪組勻速向上提升重物.物重都是1200N.不計摩擦.動滑輪重及繩重.則繩子的拉力F甲為 N.F乙為 N,若將重物提高lm.則甲滑組輪繩子的自由端移動的距離為 m.乙滑輪組的繩子的自由端移動的距離為 m. 【查看更多】

甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
（1）甲用圖1所示的方法，直接用繩把物體提到三樓，判斷該過程繩對物體A的拉力F是否做功時，有兩種分析如下表，若分析正確，在表中同一行的空格畫“√”

分析一		物體在力F的方向上移動了距離，所以拉力F對物體做了功
分析二	物體勻速上升，其動能不變，重力勢能增加	能量的轉化可以通過做功的過程來實現．因為物體的機械能增加了，所以拉力F對物體做了功

（2）甲用20s把物體由M提到N，他對物體做功的功率多大？
（3）乙用圖2所示的方法，通過滑輪把物體提到二樓，滑輪重10N，
有人計算乙做的總功過程如下：
W=F_乙S …①
F_乙=

G物

2

=

100N

2

=50N …②
S=6m …③
聯立①②③求出W，請指出以上計算過程中的錯誤之處．
（4）圖2中，若要將150N的物體從地面勻速提到三樓，求此時的機械效率（不計繩重及摩擦）．
（5）你認為提高滑輪組的機械效率有哪些辦法？至少說兩種．

增加物重，減小動滑輪自重（或減小輪軸間摩擦）

．

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甲、乙兩位同學運用如圖所示的實驗裝置測得了滑輪組的機械效率，在向同學交流結果時，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，改變其他因素是否會影響它的機械效率呢？大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種．
猜想一：可能與勻速提升的速度大小有關．
猜想二：可能與被提升的鉤碼重有關．
猜想三：可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關．
猜想四：可能與鉤碼被提升的高度有關．
甲、乙兩同學分別根據各自的猜想進行了探究，實驗記錄如下表：
（1）請幫助乙同學完成表中的一項計算．（2）請根據他倆的實驗記錄分別在表中寫出探究結果．
甲同學實驗記錄：

物理量控制因素	鉤碼重/N	繩子拉力/N	機械效率/%
較小提升速度	10	4.2	79
較大提升速度	10	4	78
探究結果

乙同學實驗記錄：

物理量控制因素	鉤碼重/N	繩子拉力/N	機械效率/%
大致相同的速度	10	4.2	79.4
大致相同的速度	15	6.0
探究結果

（3）歸納他倆的實驗探究，你所得到的結論是

滑輪組的機械效率與勻速提升物體的速度大小無關，與被提升物體的重力大小有關，物體的重力越大，滑輪組的機械效率越高

．

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甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
（1）甲用圖1所示的方法，直接用繩把物體提到三樓，判斷該過程繩對物體A的拉力F是否做功時，有兩種分析如下表，若分析正確，在表中同一行的空格畫“√”

分析一		物體在力F的方向上移動了距離，所以拉力F對物體做了功
分析二	物體勻速上升，其動能不變，重力勢能增加	能量的轉化可以通過做功的過程來實現．因為物體的機械能增加了，所以拉力F對物體做了功

（2）甲用20s把物體由M提到N，他對物體做功的功率多大？
（3）乙用圖2所示的方法，通過滑輪把物體提到二樓，滑輪重10N，
有人計算乙做的總功過程如

下：
W = F_乙S ①

            ②
S =" 6m                             " ③
聯立①②③求出W，請指出以上計算過程中的錯誤之處．          圖2
（4）圖2中，若要將150N的物體從地面勻速提到三樓，求此時的機械效率（不計繩重及摩擦）．
(5) 你認為提高滑輪組的機械效率有哪些辦法？至少說兩種．

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甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
（1）甲用圖1所示的方法，直接用繩把物體提到三樓，判斷該過程繩對物體A的拉力F是否做功時，有兩種分析如下表，若分析正確，在表中同一行的空格畫“√”

分析一		物體在力F的方向上移動了距離，所以拉力F對物體做了功
分析二	物體勻速上升，其動能不變，重力勢能增加	能量的轉化可以通過做功的過程來實現．因為物體的機械能增加了，所以拉力F對物體做了功

（2）甲用20s把物體由M提到N，他對物體做功的功率多大？
（3）乙用圖2所示的方法，通過滑輪把物體提到二樓，滑輪重10N，
有人計算乙做的總功過程如下：
W = F_乙S ①

            ②
S = 6m                             ③
聯立①②③求出W，請指出以上計算過程中的錯誤之處．          圖2
（4）圖2中，若要將150N的物體從地面勻速提到三樓，求此時的機械效率（不計繩重及摩擦）．
(5) 你認為提高滑輪組的機械效率有哪些辦法？至少說兩種．

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甲、乙兩人分別用不同的方法把重100N的物體A從地面勻速提到三樓
（1）甲用圖1所示的方法，直接用繩把物體提到三樓，判斷該過程繩對物體A的拉力F是否做功時，有兩種分析如下表，若分析正確，在表中同一行的空格畫“√”

分析一		物體在力F的方向上移動了距離，所以拉力F對物體做了功
分析二	物體勻速上升，其動能不變，重力勢能增加	能量的轉化可以通過做功的過程來實現．因為物體的機械能增加了，所以拉力F對物體做了功

（2）甲用20s把物體由M提到N，他對物體做功的功率多大？
（3）乙用圖2所示的方法，通過滑輪把物體提到二樓，滑輪重10N，
有人計算乙做的總功過程如下：
W=F_乙S …①
F_乙=

G物

2

=

100N

2

=50N …②
S=6m …③
聯立①②③求出W，請指出以上計算過程中的錯誤之處．
（4）圖2中，若要將150N的物體從地面勻速提到三樓，求此時的機械效率（不計繩重及摩擦）．
（5）你認為提高滑輪組的機械效率有哪些辦法？至少說兩種．______．

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