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在利用光具座做“探究凸透鏡成像的規律”實驗時：

 (1)某同學只能在光屏下邊緣看到一個殘缺的像，則產生該現象的原因是                     ；如果不改變燭焰和光屏的位置，只移動凸透鏡，則應將凸透鏡向         移動，才能使像移到屏的中央；

 (2)某同學將燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示放置時，在光屏上恰成一清晰的像，那么，凸透鏡的焦距應在                cm范圍，屏上像的性質為       、        的實像。

(3)現有甲、乙兩個凸透鏡，甲的焦距為10cm，乙的焦距為30cm，要在長度為100cm的光具座上做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗，你認為應選        (甲/乙)凸透鏡。你的理由是                                                      。

在利用光具座做“探究凸透鏡成像的規律”實驗時：

 (1)某同學只能在光屏下邊緣看到一個殘缺的像，則產生該現象的原因是                      ；如果不改變燭焰和光屏的位置，只移動凸透鏡，則應將凸透鏡向          移動，才能使像移到屏的中央；

 (2)某同學將燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示放置時，在光屏上恰成一清晰的像，那么，凸透鏡的焦距應在                 cm范圍，屏上像的性質為        、        的實像。

(3)現有甲、乙兩個凸透鏡，甲的焦距為10cm，乙的焦距為30cm，要在長度為100cm的光具座上做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗，你認為應選         (甲/乙)凸透鏡。你的理由是                                                       。

在做“探究凸透鏡成像規律”實驗時，東風同學發現光具座上標尺的刻度范圍是0-100cm，如圖所示。而實驗室只有兩種規格的凸透鏡：

甲：直徑18cm，焦距35cm；乙：直徑4cm，焦距10cm。

為了較好地探究凸透成像規律，你認為他應該選用 　透鏡（選填“甲”或“乙”）。