某課外小組用兩個開關、一個電源、導線若干，將一個燈泡和一個電鈴并聯后接在電路中，當同時閉合兩個開關，才能使燈泡發光，電鈴發聲；若只閉合其中某一個開關，燈泡不亮，電鈴不響；若只閉合另一個開關，則燈泡發光，但電鈴不響，根據以上要求，請畫出符合要求電路圖。(4分)

某課外小組用兩個開關、一個電源、導線若干，將一個燈泡和一個電鈴并聯后接在電路中，當同時閉合兩個開關，才能使燈泡發光，電鈴發聲；若只閉合其中某一個開關，燈泡不亮，電鈴不響；若只閉合另一個開關，則燈泡發光，但電鈴不響，根據以上要求，請畫出符合要求電路圖．

某課外小組用兩個開關、一個電源、導線若干，將一盞燈泡和一個電子門鈴連接在電路中．當同時閉合兩個開關，才能使燈泡發光、電子門鈴發聲；若只閉合其中某一個開關，燈泡不亮，電子門鈴不響；若只閉合其中的另一個開關，則燈泡發光但電子門鈴不響．根據以上要求，畫出符合要求的電路圖（電子門鈴可以用“”符號代表）并根據你所設計的電路圖連接圖所示的實物圖．