在“測量小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2．5V

  ⑴電路接通后，小明發現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時，電壓表的示數也變小了，你認為電路連接中存在的錯誤是     。 而小東連接好電路開始實驗時，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數都不變化，這是因為       。

⑵改正電路后，小明將測得的數據及計算結果填在下面的表格中：

小燈泡正常發光時的電阻為       Ω(保留一位小數)。

(3)分析表中的數據發現燈絲的電阻是變化的，這說明     。這種現象在生活中也也有體現，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲    （選填“容易”或“不容易”)燒掉。

(4)小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發現電流表已被燒壞；請你利用現有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個，導線若干)，幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號為：（“”)。

在“測量小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2．5V

  ⑴電路接通后，小明發現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時，電壓表的示數也變小了，你認為電路連接中存在的錯誤是     。 而小東連接好電路開始實驗時，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數都不變化，這是因為       。

⑵改正電路后，小明將測得的數據及計算結果填在下面的表格中：

小燈泡正常發光時的電阻為        Ω(保留一位小數)。

(3)分析表中的數據發現燈絲的電阻是變化的，這說明      。這種現象在生活中也也有體現，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲    （選填“容易”或“不容易”)燒掉。

(4)小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發現電流表已被燒壞；請你利用現有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個，導線若干)，幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號為：（“”)。

在“測量小燈泡的電阻”實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發現移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時，電壓表的示數也變小了，你認為電路連接中存在的錯誤是________．
（2）改正電路后，他將測得的數據及計算結果填在下面的表格中：

實驗次序 物理量	1	2	3	4
電壓U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
電流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
電阻R/Ω		7.7	6.8	5.0

小燈泡正常發光時的電阻為________Ω（保留一位小數）．
（3）分析表中的數據發現燈絲的電阻是變化的，這說明電阻的大小與________有關．這種現象在生活中也有體現，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲________燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（4）小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發現電流表已被燒壞．請你利用現有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個，導線若干），幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路．把你設計的實驗電路圖畫在答題卡中的虛線框內（電爐絲的符號為“”）．