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6、小明在探究凸透鏡成像規律時，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d四點并分別調整光屏的位置，如圖所示，探究后他總結出下列說法．其中正確的是（　　）

27、小組同學研究杠桿平衡的特點，他們先用彈簧測力計測出三個鉤碼的重力，如圖（a）所示，然后將它們掛在已調節水平平衡的杠桿A點位置上，再用測力計在杠桿B點沿豎直方向用力使杠桿保持平衡，如圖（b）所示，接著在保持杠桿水平平衡的情況下，改變測力計的用力方向，使測力計拉力方向與豎直方向的夾角不斷增大，如圖（b）、（c）所示．請仔細觀察圖中的裝置、操作及現象，然后歸納得出初步結論．（將結論填入下面的空中）

（1）比較圖中（a）與（b）兩圖，根據測力計示數大小與鉤碼和測力計位置等相關條件，歸納得出的初步結論是：；
（2）比較圖中（b）、（c）、（d）三圖中拉力方向和測力計示數大小可得出的結論是：．

小明在探究凸透鏡成像規律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點，并分別調整光屏的位置．當蠟燭位于點時，屏上出現最大的像；當蠟燭位于點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像．當蠟燭位于點時，光屏上成像最小．

小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，電源電壓為3伏，小燈標有“2.2V”字樣，滑動變阻器標有“10Ω  1A”字樣，所用實驗器材均完好．
①他先將實驗器材（除電壓表外）串聯連接，發現將最后一根導線連接完畢后，電流表有示數，其錯誤原因可能是．然后，他將電壓表并聯在小燈兩端，發現電壓表示數如圖（a）所示，其錯誤原因可能是．
②他找到問題所在后，重新實驗，閉合電鍵并移動變阻器的滑片，當電壓表的示數為伏，小燈正常發光．若此時電流表的示數如圖（b）所示，則小燈的額定功率為瓦，此時變阻器連入電路的電阻為歐．

小明在“探究凸透鏡成像”過程中，保持凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在主軸上的A、B、C、D、E、F、G各點（如圖示） 分別按以下情況調整好光屏的位置：
（1）把燭焰放在點，光屏上出現清晰倒立最大的實像；
（2）把燭焰放在點，光屏上出現清晰倒立最小的實像；
（3）把燭焰放在點，光屏上不出現像．