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小明利用彈簧測力計及相關器材進行實驗，記錄的實驗數據如下表所示。請根據表中數據歸納出彈簧測力計所受拉力F和彈簧長度L的關系：F =               。

小明觀察發現，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。

(1)要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是        。進行實驗后小明記錄數據如下表，表中數據明顯錯誤的是第      次實驗。

(2)去除錯誤的一組數據，在圖中做出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖線。

(3)由圖像可驗證小明的猜想是       的(填“正確”或“錯誤”)。   

 (4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些?答：      ；理由是：                              。

圖甲是小剛第3次實驗測測滑輪組的機械效率的示意圖．他用彈簧測力計拉動繩子自由端，將重為6N鉤碼從A位置提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A' 位置上升到B' 位置， 在這個過程中，彈簧測力計對繩的拉力為F，彈簧測力計的示數如圖乙所示．則：

甲            乙

（1）實驗時，應將彈簧測力計          向上拉動．

（2）據圖將表格補充完整b = ______N；c = ______m；d = ______%．

（3）從表中數據可分析出實驗2是用圖中的__________（填“甲”或“乙”）圖做的實驗．

（4）通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時,滑輪組的機械效率可能與_____________有關．

（5）比較實驗1和實驗3可得結論：對于同一滑輪組，被提升物體所受重力越大，滑輪組的機械效率越__________．（選填“高”或“低”）

（6）小李想到計算機械效率還可用，于是用彈簧測力計測得動滑輪重，代入上式計算后發現比實際測得的機械效率值偏大，原因是實際測量中還包含克服_________做的功．

為了探究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關系，小黃同學用彈簧測計拉著同一木塊沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運動，如圖所示，實數據記錄如下表：

（1）根據表中數據可求出第1次實驗：有用功是     J，機械效率是     ，木塊和斜面的內能增加了     J。

（2）分析表中數據，可以得出的初步結論是：在其他條件不變的情況下，斜面傾斜程度越陡，斜面的機械效率越     。

為了探究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關系，小黃同學用彈簧測計拉著同一木塊沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運動，如圖所示，實數據記錄如下表：

（1）根據表中數據可求出第1次實驗：有用功是     J，機械效率是     ，木塊和斜面的內能增加了     J。

（2）分析表中數據，可以得出的初步結論是：在其他條件不變的情況下，斜面傾斜程度越陡，斜面的機械效率越     。