小明在家中聽音響時(shí)，忽然想到課本上說(shuō)聲音能使空氣形成疏密相間的波動(dòng)并以此把聲音傳播到遠(yuǎn)處．“我怎么看不見？這種說(shuō)法到底對(duì)不對(duì)呢？”他想了一會(huì)兒，起身找來(lái)一個(gè)碟子、一段鐵絲和一勺洗衣粉，用它們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明課本上的說(shuō)法是正確的．假如你是小明，請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．你能得出什么結(jié)論？

小明在家中聽音響時(shí)，忽然想到課本上說(shuō)聲音能使空氣形成疏密相間的波動(dòng)并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方．小明想：“聲音的這種波動(dòng)我為什么看不見？這種說(shuō)法到底對(duì)不對(duì)呢？”
小明想了一會(huì)兒，起身找來(lái)一個(gè)小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉．小明將洗衣粉倒入碟子中，加水溶解；然后將鐵絲彎成一個(gè)帶把的鐵圈，將鐵圈放在水中，使鐵圈附上一層薄膜．小明將鐵圈放在音響的喇叭前，打開音箱．這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，薄膜隨著聲音不斷的在發(fā)生變化，如圖所示．
（1）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么結(jié)論？
（2）小明的研究大致上經(jīng)歷了什么樣的探究過(guò)程？
（3）小明在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中成功運(yùn)用了什么物理學(xué)的探究方法？

小明在家中聽音響時(shí)，忽然想到課本上說(shuō)聲音能使空氣形成疏密相間的波動(dòng)并以此將聲音傳到遠(yuǎn)方．小明想：“聲音的這種波動(dòng)我為什么看不見？這種說(shuō)法到底對(duì)不對(duì)呢？”
小明想了一會(huì)兒，起身找來(lái)一個(gè)小碟、一段鐵絲和一勺洗衣粉．小明將洗衣粉倒入碟子中，加水溶解；然后將鐵絲彎成一個(gè)帶把的鐵圈，將鐵圈放在水中，使鐵圈附上一層薄膜．小明將鐵圈放在音響的喇叭前，打開音箱．這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，薄膜隨著聲音不斷的在發(fā)生變化，如圖所示．
（1）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么結(jié)論？
（2）小明的研究大致上經(jīng)歷了什么樣的探究過(guò)程？
（3）小明在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中成功運(yùn)用了什么物理學(xué)的探究方法？