為了驗證“聲音的傳播需要介質”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示。

（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他      （選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲。

（2）當小華盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機，他聽到的手機鈴聲的情況是：          。

（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結論是                 。

為了驗證“聲音的傳播需要介質”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．
（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他______選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲．
（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打手機，他聽到的手機鈴聲的情況是______．
（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結論是______．

為了驗證“聲音的傳播需要介質”，小華設計了一套巧妙的實驗裝置：在廣口瓶內用細線吊起爸爸的手機，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示。

（1）在沒有抽氣時，小華用家里的電話撥打手機，他 （選填“能”或“不能”）聽見手機鈴聲。

（2）當小華盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機，他聽到的手機鈴聲的情況是： 　。

（3）通過以上兩次實驗的對比，小華得出的結論是 。