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(2)可得出冰熔化特點 .所以冰是 體. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

2008年南方雪災(zāi),給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難.小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:

[設(shè)計實驗]

他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖14所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是   (A/B/C)。(當時的室溫大約是10℃)(2分)

在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線如圖15所示(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).

[分析] 根據(jù)曲線圖可知:

(1)利用鹽水制成的冰       (是/不是)晶體。

(2)淡鹽水冰的熔點是     ℃,濃鹽水冰的熔點是     ℃。

[歸納] 根據(jù)分析可以得到:

(1)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以      (提高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,能在更      (高/低)的溫度熔化.

[拓展] 小亮通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):

(1)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越    (快/慢)。

(2)小亮想起一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,實驗中測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?      (只要講出一點即可)

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每年冬天的大雪,給人民群眾的生活,生產(chǎn)帶來很多困難,小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:

【設(shè)計實驗】

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖甲所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法,你選擇的方法是_______(選填“A”、“B”或“C”).(當時的室溫大約是10℃),這樣選擇選擇的理由是:(1)______________ ___________________;(2)                    

【測量數(shù)據(jù)】

在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線,如圖乙.(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).

【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰_______ (選填“是”或“不是”)晶體.

【得出結(jié)論】根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以_______(選填“提高”或“降低”)冰的熔點.

【拓展思維】小明通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):

(1)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越_______選填“快”或“慢”).

(2)小明想起一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?_______      _ __(只要講出一點即可)

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雪災(zāi)給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難,小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:

【設(shè)計實驗】

    他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、

淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,

在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每

隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管

中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時他遇到

了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他

選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是_______ (A

/B/C).(當時的室溫大約是10℃)

在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).

 

根據(jù)曲線圖可知:

(1)利用鹽水制成的冰__  __(是/不是)晶體.

(2)淡鹽水冰的熔點是___  _℃,濃鹽水冰的熔

    點是______℃.

根據(jù)分析可以得到:

(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以________(提

高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,

能在更________(高/低)的溫度下熔化.

小鵬通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):

(4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越________(快/慢).

(5)小鵬想起了一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可)__________________                         ______。

 

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雪災(zāi)給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難,小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:

【設(shè)計實驗】

    他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、

淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,

在冰塊中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每

隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管

中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時他遇到

了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他

選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是_______ (A

/B/C).(當時的室溫大約是10℃)

在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).

 

根據(jù)曲線圖可知:

(1)利用鹽水制成的冰__  __(是/不是)晶體.

(2)淡鹽水冰的熔點是___  _℃,濃鹽水冰的熔

    點是______℃.

根據(jù)分析可以得到:

(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以________(提

高/降低)冰的熔點,并且含鹽濃度越高的冰,

能在更________(高/低)的溫度下熔化.

小鵬通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):

(4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越________(快/慢).

(5)小鵬想起了一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點即可)__________________                          ______。

 

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(7分)每年冬天的大雪,給人民群眾的生活,生產(chǎn)帶來很多困難,小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:

【設(shè)計實驗】

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖甲所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法,你選擇的方法是_______(選填“A”、“B”或“C”).(當時的室溫大約是10℃),這樣選擇選擇的理由是:(1)______________ ___________________;(2)                                        

【測量數(shù)據(jù)】

在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線,如圖乙.(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).

【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰_______  (選填“是”或“不是”)晶體.

【得出結(jié)論】根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以_______(選填“提高”或“降低”)冰的熔點.

【拓展思維】小明通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):

(1)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越_______選填(“快”或“慢”).

(2)小明想起一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?_______            _ __(只要講出一點即可)

 

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