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針對(duì)圖中所示的情景，下列說法不正確的是:

A．甲圖中熊貓將竹子拉彎，說明力可以使物體發(fā)生形變;

B．乙圖中小孩從滑梯上滑下是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能;

C．丙圖中人在鐵道上水平勻速推動(dòng)小車，小車受到的推力等于摩擦力;

D．丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系.

針對(duì)圖中所示的情景，下列說法不正確的是

A．甲圖中熊貓將竹子拉彎，說明力可以使物體發(fā)生形變

B．乙圖中小孩從滑梯上滑下是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

C．丙圖中人在鐵道上水平勻速推動(dòng)小車，小車受到的推力等于摩擦力

D．丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系