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8.如下圖所示是我國選手在雅典奧運會賽艇比賽中奪取金牌的場景.選手手中的槳屬于 杠桿.選手向后劃水.賽艇卻向前進.這是因為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如下圖所示是我國選手在雅典奧運會賽艇比賽中奪取金牌的場景。選手手中的槳屬于        杠桿,選手向后劃水,賽艇卻向前進,這是因為                      

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“中國紅”在雅典飛翔:
精英家教網
北京時間2004年8月28日凌晨2點40分,雅典奧林匹克體育場,這是一個值得所有中國人銘記的日子,中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以平12秒91世界紀錄的成績獲得金牌.他成為第一個獲得奧運田徑短跑項目世界冠軍的黃種人.
小明在家通過電視,觀看到了這一激動人心的場面.同時他又聯想到了其中的一些物理知識,請你跟他一起來解答.
(1)劉翔在決賽中做的是
 
運動(田“勻速運動”或“變速運動”).
(2)你能求出劉翔在決賽中的平均速度嗎?.
(3)在方框中畫出劉翔在跨欄騰空的瞬間所受力的示意圖(不考慮空氣阻力).
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(4)電視畫面A:跑道靜止不動,劉翔在跑道上飛奔;
電視畫面B:跑道在急速后退,而飛奔的劉翔卻始終位于屏幕的中央.
這兩個畫面分別是兩臺攝像機拍攝到的.一臺攝像機c固定于看臺上;另一臺攝像機d安裝在跑道旁的軌道上.電視畫面B是攝像機
 
拍到的,此時,攝像機相對于地面是
 
的,而相對于飛奔的劉翔是
 
的,所以才會看到如此精彩的畫面.這正說明了運動和靜止是
 
的.
(5)觀看了劉翔在男子110米欄決賽中的表現,除了上面提到的物理知識外,你還聯想到了哪些物理知識?請舉出兩個實例并簡要說明.
(6)請閱讀下列文章,并回答有關的問題:
運動員受到的阻力氣體和液體都具有流動性,統稱為流體.物體在流體中運動時,要受到流體的阻力,阻
力的方向與物體相對流體運動的方向相反.運動員在空氣中奔跑,要受到空氣的阻力.物體在流體中,受到的阻力大小跟什么有關?
我們可以發現如下日常生活現象:
百米賽跑時,奔跑得越快我們感到撲面而來的風越大.跳傘運動員開始下落很快,打開降落傘后,下降的速度立刻慢了很多.為了減小阻力,飛機、輪船的水下部分、賽車、小轎車等前部都采用流線型.
①通過閱讀,你可以歸納出運動員受到的阻力與
 
 
 
等因素有關.
②請你根據剛才的閱讀,解釋運動員在跑短跑時為什么要穿緊身衣服?
③在剛才的學習中,采用的思維程序是發現問題、
 
 
、歸納出結論、應用結論.
④你認為這個結論在生活中有什么應用?請舉一例.

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“中國紅”在雅典飛翔:

北京時間2004年8月28日凌晨2點40分,雅典奧林匹克體育場,這是一個值得所有中國人銘記的日子,中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以平12秒91世界紀錄的成績獲得金牌.他成為第一個獲得奧運田徑短跑項目世界冠軍的黃種人.
小明在家通過電視,觀看到了這一激動人心的場面.同時他又聯想到了其中的一些物理知識,請你跟他一起來解答.
(1)劉翔在決賽中做的是________運動(田“勻速運動”或“變速運動”).
(2)你能求出劉翔在決賽中的平均速度嗎?.
(3)在方框中畫出劉翔在跨欄騰空的瞬間所受力的示意圖(不考慮空氣阻力).

(4)電視畫面A:跑道靜止不動,劉翔在跑道上飛奔;
電視畫面B:跑道在急速后退,而飛奔的劉翔卻始終位于屏幕的中央.
這兩個畫面分別是兩臺攝像機拍攝到的.一臺攝像機c固定于看臺上;另一臺攝像機d安裝在跑道旁的軌道上.電視畫面B是攝像機________拍到的,此時,攝像機相對于地面是________的,而相對于飛奔的劉翔是________的,所以才會看到如此精彩的畫面.這正說明了運動和靜止是________的.
(5)觀看了劉翔在男子110米欄決賽中的表現,除了上面提到的物理知識外,你還聯想到了哪些物理知識?請舉出兩個實例并簡要說明.
(6)請閱讀下列文章,并回答有關的問題:
運動員受到的阻力氣體和液體都具有流動性,統稱為流體.物體在流體中運動時,要受到流體的阻力,阻
力的方向與物體相對流體運動的方向相反.運動員在空氣中奔跑,要受到空氣的阻力.物體在流體中,受到的阻力大小跟什么有關?
我們可以發現如下日常生活現象:
百米賽跑時,奔跑得越快我們感到撲面而來的風越大.跳傘運動員開始下落很快,打開降落傘后,下降的速度立刻慢了很多.為了減小阻力,飛機、輪船的水下部分、賽車、小轎車等前部都采用流線型.
①通過閱讀,你可以歸納出運動員受到的阻力與________、________、________等因素有關.
②請你根據剛才的閱讀,解釋運動員在跑短跑時為什么要穿緊身衣服?
③在剛才的學習中,采用的思維程序是發現問題、________、________、歸納出結論、應用結論.
④你認為這個結論在生活中有什么應用?請舉一例.

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“中國紅”在雅典飛翔:

北京時間2004年8月28日凌晨2點40分,雅典奧林匹克體育場,這是一個值得所有中國人銘記的日子,中國選手劉翔在男子110米欄決賽中以平12秒91世界紀錄的成績獲得金牌.他成為第一個獲得奧運田徑短跑項目世界冠軍的黃種人.
小明在家通過電視,觀看到了這一激動人心的場面.同時他又聯想到了其中的一些物理知識,請你跟他一起來解答.
(1)劉翔在決賽中做的是______運動(田“勻速運動”或“變速運動”).
(2)你能求出劉翔在決賽中的平均速度嗎?.
(3)在方框中畫出劉翔在跨欄騰空的瞬間所受力的示意圖(不考慮空氣阻力).

(4)電視畫面A:跑道靜止不動,劉翔在跑道上飛奔;
電視畫面B:跑道在急速后退,而飛奔的劉翔卻始終位于屏幕的中央.
這兩個畫面分別是兩臺攝像機拍攝到的.一臺攝像機c固定于看臺上;另一臺攝像機d安裝在跑道旁的軌道上.電視畫面B是攝像機______拍到的,此時,攝像機相對于地面是______的,而相對于飛奔的劉翔是______的,所以才會看到如此精彩的畫面.這正說明了運動和靜止是______的.
(5)觀看了劉翔在男子110米欄決賽中的表現,除了上面提到的物理知識外,你還聯想到了哪些物理知識?請舉出兩個實例并簡要說明.
(6)請閱讀下列文章,并回答有關的問題:
運動員受到的阻力氣體和液體都具有流動性,統稱為流體.物體在流體中運動時,要受到流體的阻力,阻
力的方向與物體相對流體運動的方向相反.運動員在空氣中奔跑,要受到空氣的阻力.物體在流體中,受到的阻力大小跟什么有關?
我們可以發現如下日常生活現象:
百米賽跑時,奔跑得越快我們感到撲面而來的風越大.跳傘運動員開始下落很快,打開降落傘后,下降的速度立刻慢了很多.為了減小阻力,飛機、輪船的水下部分、賽車、小轎車等前部都采用流線型.
①通過閱讀,你可以歸納出運動員受到的阻力與______、______、______等因素有關.
②請你根據剛才的閱讀,解釋運動員在跑短跑時為什么要穿緊身衣服?
③在剛才的學習中,采用的思維程序是發現問題、______、______、歸納出結論、應用結論.
④你認為這個結論在生活中有什么應用?請舉一例.

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