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同學們為了“探究物體吸收的熱量與哪些因素有關”，進行了多組實驗。（3分）

(1) 小麗的實驗小組猜想：物體吸收熱量的多少與物質的溫度變化量有關。為探究他們的猜想是否正確，她們設計了如圖20所示的實驗。針對此實驗應注意控制的條件：例如： 實驗用的甲、乙 兩個燒杯、兩只溫度計及杯中的電加熱器甲、乙應分別相同。除此之外甲、乙兩個燒杯中裝有相同         的煤油。

（2）小明的實驗小組在兩個相同的燒杯中分別裝上了相同質量的水和沙子，分別用100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數據如下表所示。請你分析數據得出小明的實驗應得到的實驗結論：                               。

（3） 觀察以上表格數據，可以看到相同質量的水和沙子升高到相同的溫度所需           熱量不同，這說明：物體吸收熱量的多少與                         。   

同學們為了“探究物體吸收的熱量與哪些因素有關”，進行了多組實驗。（3分）

(1)  小麗的實驗小組猜想：物體吸收熱量的多少與物質的溫度變化量有關。為探究他們的猜想是否正確，她們設計了如圖20所示的實驗。針對此實驗應注意控制的條件：例如： 實驗用的甲、乙 兩個燒杯、兩只溫度計及杯中的電加熱器甲、乙應分別相同。除此之外甲、乙兩個燒杯中裝有相同         的煤油。

（2）小明的實驗小組在兩個相同的燒杯中分別裝上了相同 質量的水和沙子，分別用100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數據如下表所示。請你分析數據得出小明的實驗應得到的實驗結論：                                。

（3） 觀察以上表格數據，可以看到相同質量的水和沙子升高到相同的溫度所需           熱量不同，這說明：物體吸收熱量的多少與                          。