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20.某同學測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.(1)實驗中.當滑動變阻器滑片在某一位置時.電壓表.電流表的示數如圖所示.請讀出它們的示數并將其數據填入下表中(表中已有另外兩次實驗的數據). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。

(1)實驗中,當滑動變阻器滑片在某一位置時,電壓表、電流表的示數如圖所示,請讀出它們的示數并將其數據填入下表中(表中已有另外兩次實驗的數據)。

實驗次數

1

2

3

電壓/V

2.5

3.0

電流/A

0.14

0.16

(2)據表中的數據可算出該小燈泡的額定功率是           W。

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在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中,電路如圖甲所示,
(1)某同學正確連接電路后閉合開關,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數等于電源電壓,其故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(2)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動.  
(3)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
(4)若電流表的壞了,實驗桌上還有單刀單擲開關若干,阻值為1Ω、2Ω、5Ω、10Ω的定值電阻各一個,可供使用,應該選擇
1
1
Ω的電阻,測量該小燈泡的額定功率,請畫出電路圖,并寫出步驟及表達式(要求實驗測量中不拆接電路)
簡要實驗步驟:
①按電路圖連好電路;②閉合開關S,將單刀雙擲開關撥至位置1,調節滑動變阻器的滑片P使電壓表示數為2.5V;③保持滑動變阻器滑片不動,將單刀雙擲開關撥至位置2,讀出電壓表示數U.
①按電路圖連好電路;②閉合開關S,將單刀雙擲開關撥至位置1,調節滑動變阻器的滑片P使電壓表示數為2.5V;③保持滑動變阻器滑片不動,將單刀雙擲開關撥至位置2,讀出電壓表示數U.

表達式:P=
2.5×(U-2.5)W
2.5×(U-2.5)W

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在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中,電路如圖甲所示,
(1)某同學正確連接電路后閉合開關,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數等于電源電壓,其故障可能是________.
(2)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動. 
(3)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是________W.
(4)若電流表的壞了,實驗桌上還有單刀單擲開關若干,阻值為1Ω、2Ω、5Ω、10Ω的定值電阻各一個,可供使用,應該選擇________Ω的電阻,測量該小燈泡的額定功率,請畫出電路圖,并寫出步驟及表達式(要求實驗測量中不拆接電路)
簡要實驗步驟:________
表達式:P=________.

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在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中,電路如圖甲所示,
(1)某同學正確連接電路后閉合開關,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數等于電源電壓,其故障可能是   
(2)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向    (選填“A”或“B”)端移動.  
(3)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是    W.
(4)若電流表的壞了,實驗桌上還有單刀單擲開關若干,阻值為1Ω、2Ω、5Ω、10Ω的定值電阻各一個,可供使用,應該選擇    Ω的電阻,測量該小燈泡的額定功率,請畫出電路圖,并寫出步驟及表達式(要求實驗測量中不拆接電路)
簡要實驗步驟:   
表達式:P=   

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在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中,電路如圖甲所示,
(1)某同學正確連接電路后閉合開關,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數等于電源電壓,其故障可能是   
(2)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向    (選填“A”或“B”)端移動.  
(3)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是    W.
(4)若電流表的壞了,實驗桌上還有單刀單擲開關若干,阻值為1Ω、2Ω、5Ω、10Ω的定值電阻各一個,可供使用,應該選擇    Ω的電阻,測量該小燈泡的額定功率,請畫出電路圖,并寫出步驟及表達式(要求實驗測量中不拆接電路)
簡要實驗步驟:   
表達式:P=   

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