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5．在下列的實驗和實例中.不能說明聲音的產生或傳播條件的是A．在揚聲器上放些碎紙屑.揚聲器響時可觀察到紙屑在不停地跳動B．放在真空罩里的手機.當有來電時.只見指示燈閃爍.聽不見鈴聲C．鑼發聲時用手按住鑼.鑼聲就消失了D．拿一張硬紙片.讓它在木梳上劃動.一次快些.一次慢些.比較兩次的不同【查看更多】

2、下列的實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是（　　）
①把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；
②二胡發聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音．

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

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下列的實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是（　　）
①把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；
②二胡發聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音．

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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下列的實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是（）
①把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；
②二胡發聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

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下列的實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是（）
①把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；
②二胡發聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

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下列的實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是（）
①把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；
②二胡發聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；
③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④

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